為全面學習宣傳貫徹黨的二十大精神，弘揚憲法精神，加強全校師生的法治教育，11月12日至12月5日，我校先后開展了憲法宣傳“四個一”系列活動。活動內(nèi)容豐富、形式多樣、參與廣泛，有效促進了憲法精神在校園內(nèi)的深入傳播與實踐。

感悟憲法精神——共開一次主題班會

小學教育系、學前教育系開展“弘揚憲法精神，維護憲法權威”為主題的班會。輔導員們充分發(fā)揮引領作用，通過班會、知識競賽、海報設計等多元形式，讓憲法知識走進課堂、融入校園生活，切實提升了學生們的法治素養(yǎng)，同學們熱情參與討論，紛紛分享自己對憲法的理解與身邊故事，真切感受到憲法與日常生活息息相關。

培育法治觀念——共學一次憲法知識

為了讓同學們更加深入地了解憲法，學校開展“憲法衛(wèi)士”行動。同學們通過線上學習、知識問答等多種形式，對憲法的基本原則、公民的基本權利和義務等憲法基礎知識有了更多了解，加深了憲法作為國家根本大法的重要地位的認識，也極大地激發(fā)了深入學習憲法的熱情。截至目前，全校已經(jīng)有5607余人次參與答題活動。

傳遞法治信仰——共唱一次憲法歌曲

為達到傳唱宣傳效應，“六尺”輔導員工作室組織學生錄制《憲法伴我們成長》歌曲傳唱視頻。其間，各班級踴躍參與，精心拍攝制作了歌曲傳唱MV，展現(xiàn)了學生的創(chuàng)造力與對憲法精神的深刻理解，學生對憲法學習的熱情顯著提升?！皯棥比肴诵模奥暋鄙幌?。憲法主題歌曲傳唱活動以歌為媒，讓憲法精神深入人心、學生的法治意識得以增強，使尊法學法守法用法在校園里蔚然成風。

堅定法治信念——共讀一次憲法晨讀

12月4日上午9時，學校在明德樓和毓秀樓設立分會場，積極開展國家憲法日“憲法晨讀”活動。師生通過教育部全國青少年普法網(wǎng)集中觀看直播。直播主要議程為升旗儀式、憲法晨讀、教育部領導講話等，參與師生認真觀看，切身感受到憲法的神圣和莊嚴。“憲法晨讀”活動使憲法走入學校師生、融入日常生活，推動了全校師生憲法學習宣傳的熱潮，共計5000余名師生共同參與此次活動。

“參加這次憲法宣傳活動讓我受益匪淺，不僅學到了許多有關憲法的知識，還深刻認識到憲法的重要性和自己的責任。我將更加堅定不移維護憲法作為根本法的權威地位，真正做到入腦入心，知行合一?！毙W教育系21全科1班李陸晨同學如是說。

今后，學校將繼續(xù)高度重視憲法教育，對法治教育工作常抓不懈，將法治宣傳工作貫徹落實到日?；顒?。