為助力同學們舒緩身心，以最佳狀態(tài)迎接期末考試，高24會計1班于12.15晚開展了一場精彩紛呈的減壓活動?；顒右运奚釣閱挝唬辔瘋兙脑O(shè)置了猜歌名、看圖說成語、我們說，三個趣味環(huán)節(jié)，期望借輕松愉悅的游戲互動，驅(qū)散同學們心頭的緊張陰霾，同時增進宿舍成員間的默契與團結(jié)。

看圖說成語環(huán)節(jié)率先登場。一幅幅有趣、巧妙蘊含成語意境的圖片依次展示在同學們眼前。剎那間，思維的火花在班級內(nèi)碰撞迸發(fā)，大家或脫口而出正確答案，或在短暫討論交流后茅塞頓開。此環(huán)節(jié)不僅是對成語知識儲備的檢驗，更是舍友間心靈溝通、智慧共享的美妙過程。歡笑聲此起彼伏，壓力仿若一縷輕煙，漸漸消散于無形。

隨著笑聲，我們進入了聽歌識曲環(huán)節(jié)。班委們精心遴選多首風格跨度頗大的歌曲片段予以播放，旋律悠悠響起，同學們側(cè)耳傾聽，憑借對音樂的敏銳感知與記憶力，努力從片段中捕捉關(guān)鍵信息以猜出歌名。現(xiàn)場氣氛仿若被點燃的火焰，瞬間熱烈非常。每當熟悉的旋律奏響，同學們或閉目沉思，或小聲哼唱，一旦成功猜出，歡呼聲與掌聲便響徹教室，那一張張洋溢著喜悅的臉龐，真切彰顯出壓力的有效紓解。

最后“我們說”環(huán)節(jié)是最有趣的。這個環(huán)節(jié)規(guī)則獨特，只有在主持人說出“我們說”三個字之后的指令才需要執(zhí)行，若是少了這三個字就行動，便會被淘汰。主持人開始發(fā)號施令：“我們說，舉起右手！”大家紛紛照做。接著，“摸摸鼻子”，有幾個同學因為沒聽到“我們說”就下意識地摸了鼻子，只能無奈地接受“淘汰”，那懊悔又搞笑的模樣讓人忍俊不禁。在一輪輪指令中，我們的反應(yīng)能力和專注力得到了鍛煉，同時也收獲了無盡的歡樂。

本次期末減壓活動成效斐然。同學們緊繃的面容被輕松笑容取代，焦慮緊張的情緒顯著緩和。宿舍成員間的互動仿若靈動音符，奏響和諧旋律，彼此關(guān)系更為親厚，默契程度亦如芝麻開花節(jié)節(jié)攀升。大家由衷感慨，期末考試前夕的此次放松契機實在珍貴，令他們得以抖擻精神，滿懷信心地踏上復習備考的征程。

   班級日后將持續(xù)關(guān)注同學們的身心動態(tài)，積極倡導合理規(guī)劃復習時間，嚴守良好作息規(guī)律，保持平和穩(wěn)定心態(tài)。同時，廣泛收集同學們對于此次活動的反饋建言，以此為基，籌謀更多貼合需求、富有成效的活動，為同學們的校園生活添彩助力。

                                     攥稿：陳夢  核稿：彭卉卉