• <strong id="fdmq2"></strong>

        <dfn id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></dfn>
        <b id="fdmq2"><abbr id="fdmq2"></abbr></b>
            <del id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></del>

            和諧心靈,健康成長——藝術(shù)與設(shè)計(jì)系舉辦“心理健康月”主題圖片展

            發(fā)布者:程周鵬發(fā)布時(shí)間:2019-07-09瀏覽次數(shù):1121

             每年的5月25日是全國大學(xué)生心理健康日,“5·25”的諧音即為“我愛我”,提醒大學(xué)生“珍惜生命,關(guān)愛自己”。核心內(nèi)容是:關(guān)愛自我,了解自我,接納自己,關(guān)注自己的心理健康和心靈成長,提高自身心理素質(zhì),進(jìn)而愛別人,愛社會。

             為進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識,增強(qiáng)大學(xué)生心理自我保健意識,提高心理調(diào)適能力,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài),藝術(shù)與設(shè)計(jì)系于2019年6月份舉辦了以“5.25我們在一起”為主題的大學(xué)生心理健康主題圖片展,地點(diǎn)在鯤池樓一樓大廳。通過圖文并茂的圖片展向同學(xué)們介紹了心理健康的標(biāo)準(zhǔn)、怎樣保持心理平衡、心靈減壓小妙招、如何掌握快樂的鑰匙等內(nèi)容,引導(dǎo)同學(xué)們用積極樂觀、健康向上的心理品質(zhì)和理性平和的心態(tài)對待身邊的人和事,健康自信成長。

            二、心理健康系列主題班會的開展

             我系各班級在輔導(dǎo)員、學(xué)生干部的帶領(lǐng)下,積極開展了以大學(xué)生心理健康教育為主要內(nèi)容的主題班會。

             輔導(dǎo)員老師和班干部以“一年之計(jì)在于春”和萬物復(fù)蘇、嬌美如畫的春季風(fēng)光為引子推開了班會的“大門”,以“君子坦蕩蕩,小人常戚戚”進(jìn)入主題,要求全體同學(xué)要樹立良好的心理品質(zhì),做健康的自己。

             輔導(dǎo)員從學(xué)業(yè)問題、人際關(guān)系、戀愛關(guān)系、就業(yè)問題四個(gè)方面為同學(xué)們旁征博引,闡述學(xué)習(xí)和生活中常遇見的問題,針對近期大學(xué)生案例為大家分析,指導(dǎo)大家如何緩解不良情緒。首先是坦然面對學(xué)習(xí),制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,常與老師交流;其次便是提高抗壓能力;維護(hù)良好人際關(guān)系,完善心理支持系統(tǒng);最后擺正心態(tài),積極面對難題,培養(yǎng)一些良好的生活習(xí)慣。

            通過主題班會的學(xué)習(xí),同學(xué)們意識到,心理問題人人都可能會有,不能壓抑或逃避,這是可以調(diào)節(jié)、可以化解的,大家應(yīng)該正確認(rèn)識和積極面對。只要主動了解自己的心理問題,化解壓力、調(diào)節(jié)情緒,這樣才可以更好的面對并解決生活中的各種問題。

             此次“心理健康月”主題思政活動的開展,旨在進(jìn)一步宣傳普及心理健康知識,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生保持健康向上的心理狀態(tài),增強(qiáng)我系學(xué)生心理自我保健意識,提高他們的心理調(diào)適能力,有利于同學(xué)們增強(qiáng)自信心、鍛煉過硬的心理素質(zhì),建造健全的人格。


            新聞來源:藝術(shù)與設(shè)計(jì)系作者:攝影:

            69亚洲精品无码专区在线,欧美亚洲另类色区,国产拗精品一区二区三区,免费人成无码视频在线不卡
            • <strong id="fdmq2"></strong>

                  <dfn id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></dfn>
                  <b id="fdmq2"><abbr id="fdmq2"></abbr></b>
                      <del id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></del>