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            用行走的紙筆,在大自然里描繪藝術(shù)人生――藝術(shù)與設(shè)計(jì)系美術(shù)教育專業(yè)學(xué)生赴西遞宏村進(jìn)行采風(fēng)寫生活動

            發(fā)布者:系統(tǒng)管理員發(fā)布時間:2019-05-09瀏覽次數(shù):172

            2019年3月25日,藝術(shù)與設(shè)計(jì)系2018級美術(shù)教育專業(yè)所有學(xué)生在胡中軍、周結(jié)春兩位老師的帶領(lǐng)下,抵達(dá)享有世界文化遺產(chǎn)中“最美的中國畫里鄉(xiāng)村”美譽(yù)的安徽西遞、宏村進(jìn)行寫生采風(fēng)。

            此次采風(fēng)寫生活動,是藝術(shù)與設(shè)計(jì)系根據(jù)《美術(shù)教育專業(yè)教學(xué)大綱》的要求和教學(xué)需要,依照學(xué)校整體教學(xué)計(jì)劃而做出的安排。出發(fā)前,周結(jié)春老師就對同學(xué)們講解了對這次采風(fēng)寫生活動的日程安排、寫生教學(xué)要求以及寫生安全管理等,要求同學(xué)們在注重學(xué)習(xí)的同時,一定要服從集體安排,注意安全和紀(jì)律問題。

            同學(xué)們在為期一周的采風(fēng)寫生活動中,感受了古徽州美麗的山水和精細(xì)雅致的人文景觀,飽覽了體現(xiàn)中國明清時期社會經(jīng)濟(jì)文化生活的村落、民居、祠堂、牌坊、老橋、書院,同時還領(lǐng)略了繪畫、工藝、市井民俗等蘊(yùn)涵的內(nèi)在文化精神。同學(xué)們在兩位老師和當(dāng)?shù)貙?dǎo)游的帶領(lǐng)下下,領(lǐng)略皖南山區(qū)的美麗風(fēng)景。就像唐朝大詩人李白曾贊美的:“黟縣小桃源,煙霞百里間。地多靈草木,人尚古衣冠。”道出了皖南鄉(xiāng)村的獨(dú)特意境:山水風(fēng)物幽美,古老文化醞釀出淳厚從容的民風(fēng)人情。


              在宏村,兩位老師給同學(xué)們做寫生示范,具體講解如何取景,布局,用色等具體內(nèi)容,十分細(xì)致。在西遞,我們跟著導(dǎo)游走進(jìn)西遞建筑,聽導(dǎo)游姐姐講解這里的歷史文化,這里陳設(shè)典雅,充滿書香氣息。接下來的幾天,同學(xué)們開始背著畫具走街串巷尋找合適的景點(diǎn)作畫。對于美術(shù)教育專業(yè)的學(xué)生來說,這次寫生讓我們了解到徽派建筑的特色。作為傳統(tǒng)的建筑流派,徽派建筑一直都保持著古雅、簡潔、富麗于一體的獨(dú)特藝術(shù)風(fēng)格。這里令人滿意的景色無處不在,幽長的巷子,古老的官宅,斑駁的墻壁,都留在了我們的畫紙上。




            返校后,2018級美術(shù)教育專業(yè)在鯤池樓一樓大廳舉辦了西遞、宏村寫生匯報(bào)展,將本次寫生活動的成果整理、匯編、裝裱,為大家展現(xiàn)了一場帶有獨(dú)特歷史文化風(fēng)貌的視覺盛宴。




            這次采風(fēng)寫生實(shí)踐對于學(xué)生們而言,是一次提高專業(yè)創(chuàng)作與藝術(shù)修養(yǎng)水平的好機(jī)會,同時,也是一堂訓(xùn)練學(xué)生們靈活運(yùn)用色彩和提高應(yīng)變能力的課程,主要目的是培養(yǎng)學(xué)生對自然界、風(fēng)景、民居等建筑造型、色彩的感受能力和表現(xiàn)力。通過這次寫生,同學(xué)們都表示對以后的專業(yè)學(xué)習(xí)有了更明確的目標(biāo),對美的感受也有所提高,以后會努力學(xué)習(xí),創(chuàng)造出更好的藝術(shù)作品。

            (撰稿:2018級美術(shù)教育專業(yè) 陳晨;核稿:倪甜甜)




            新聞來源:藝術(shù)與設(shè)計(jì)系作者:攝影:

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