9月20日，學(xué)前教育系組織召開新專業(yè)申報工作推進(jìn)會。學(xué)前教育系黨總支書記程躍文主持會議，系副主任、學(xué)前教育專業(yè)帶頭人金丹萍及新專業(yè)申報工作組成員參加會議。
會上，擬設(shè)新專業(yè)申報組組長分別匯報了新專業(yè)申報工作進(jìn)展情況。與會人員圍繞著新專業(yè)申報書的撰寫、市場及高校調(diào)研需求和安排等方面展開交流。
針對工作組的匯報、反饋情況，程躍文從三個方面對新專業(yè)申報提出要求。一要做好必要性論證。要立足于宏觀、中觀、微觀三個層面，一方面做好政策的梳理與分析，準(zhǔn)確把握政策導(dǎo)向；另一方面要做好市場需求分析，總體把握需求概況。要立足省內(nèi)高校開展調(diào)研，了解擬設(shè)專業(yè)分布狀況及招生就業(yè)等基本情況。并基于科學(xué)的調(diào)研與分析，認(rèn)真做好專業(yè)設(shè)置的必要性論證。二要做好可行性論證。要立足學(xué)校的辦學(xué)條件、相關(guān)聯(lián)專業(yè)的辦學(xué)狀況及校院（專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)）合作、校企合作的實際，全面陳述擬設(shè)專業(yè)所需的基本條件，認(rèn)真做好專業(yè)設(shè)置的可行性論證。三要做好人才培養(yǎng)方案的合理性論證，要注意人才培養(yǎng)方案與可行性論證之間的關(guān)聯(lián)性，并做好專業(yè)發(fā)展的科學(xué)規(guī)劃。
最后，程躍文著眼于師范?？茖W(xué)校面臨發(fā)展的新挑戰(zhàn)，從“師范性、?？菩浴^(qū)域性”三個方面分析了校系發(fā)展的實際情況，提出了“提升層次是奮斗目標(biāo)、轉(zhuǎn)型發(fā)展是必然趨勢、改革創(chuàng)新是動力源泉”的系部發(fā)展思路，希望大家一定要高度重視新專業(yè)申報工作，精心打磨申報材料，確保申報工作取得實效，為校系的轉(zhuǎn)型發(fā)展邁出第一步。（撰稿：侯姣姣 審稿：程躍文）