個人簡介：
吳可，女，漢族，2004年12月生，共青團員，現(xiàn)為桐城師范高等?？茖W校學前教育系早期教育專業(yè)2022級學生，學習期間獲安徽省第二屆大學生誠信主題辯論賽（葉集賽區(qū)）三等獎、校辯論賽一等獎、校園魅力主持人大賽二等獎、校英語演講比賽校內選拔賽非英語專業(yè)組二等獎；獲校二等獎學金。
耕耘更知韶光貴，不用揚鞭自奮蹄
——學前教育系國家勵志獎學金獲得者個吳可事跡材料
吳可
（學前教育系高專22早教1班）
在思想上，我逐漸樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀，端正了思想態(tài)度，在不斷的學習成長之中，我開始真真切切的體會到思想建設的重要性，體會到理論源于實踐又高于實踐。我主動加強對政治理論知識的學習，切實地提高了自己的思想認識，同時注重加強對時政的了解，通過學習，提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力。大學是人生成長和成熟的重要階段，所以我也特別注重自己思想的發(fā)展與成熟，我時刻用高標準來嚴格要求自己，時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己，也牢記黨全心全意為人民服務的宗旨。
在學習上，學習刻苦，學習成績優(yōu)異。但我知道我和優(yōu)秀生還有差距，很多方面還要進一步完善。我始終牢記：學習是學生的主要任務，所以在過去的一年里，我刻苦學習，努力務實，抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識，上課專心聽講，下課溫習鞏固，課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下，同學們的幫助下，我取得了比較理想的成績，通過了計算機一級考試，取得了普通話二級甲等證書，看著自己的進步，我知道我還必須繼續(xù)努力，取得更好的成績。
在工作上，我身為校團委副書記和校“啟明心”青年志愿者協(xié)會的副會長，在工作期間始終以服務同學為宗旨，為學校盡心盡力，工作中力求進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，接受和采納老師、同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數(shù)同學的利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。
在生活上，我節(jié)儉樸素，由于父母均無固定收入，姐妹2人上學，家庭難以支付我們的上學費用，國家的資助政策給我?guī)砹讼Ｍｋm然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助，在與同學的相處過程中建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
在大學一年多的生活中，我的課外時間也是很豐富的。在學習之余，我也積極參加和組織各種課外活動。此外在暑假中，我還參加了“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動校級重點項目。通過這些實踐，不但鍛煉了自己的社會溝通能力，還增長了見識，使自己不斷進步。能夠獲得國家勵志獎學金，這是對我的鼓勵，是對我大學一年在學習生活中付出努力的肯定，也是我大學生活的一個亮點，并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力，更加充滿激情。我明白，自己能有這些成就，不僅僅是自己的努力，在背后，有很多的人成為我前進的動力，我的前方，也有很多幫助我的人。僅這一年，我就能徹底的在工作中發(fā)揮出自己的動力，如果我獲得了成功，我要好好的從頭開始感謝那些幫助我的人。希望我能有幸過得這次的機會，也希望領導，能在我最后的一步給我一些動力，我一定會成為一個對社會有用的人!
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。我要特別感謝老師的大力培養(yǎng)和在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。今后我要更加嚴格要求自己，力求在以后取得更好成績。
師長點評：該同學在校期間能夠遵守學校各項規(guī)章制度，學習刻苦認真，學習成績優(yōu)良，具備良好的專業(yè)素養(yǎng)。積極參加各類校系活動并獲獎。尊敬師長，團結同學，與人為善，有一定的交際能力，是一名品學兼優(yōu)的大學生。（輔導員：許嬌）