“幼小銜接,我們在行動”是2022年全國學(xué)前教育宣傳月的主題,為幫助孩子實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的平穩(wěn)過渡,5月16日,同安幼兒教育集團(tuán)園邀請了桐城師范高等??茖W(xué)校心理學(xué)老師楊思亮為大班幼兒講解幼小過渡的心理準(zhǔn)備,從心理角度協(xié)助幼兒從多方面了解幼兒園和小學(xué)的不同,更好完成幼小銜接。
講座中,楊老師從孩子的視角出發(fā),播放一段小學(xué)生自述上小學(xué)感受的視頻,開啟了本次心理健康教育之旅,通過談話、提問等互動方式,加深了幼兒對小學(xué)的了解;隨后出示多幅幼兒園一日活動與小學(xué)一日活動的對比圖,讓幼兒通過觀察與比較,感受小學(xué)里的生活作息、課堂模式與幼兒園的不一樣;最后,楊老師老師帶幼兒一起觀看實(shí)驗(yàn)小學(xué)和北街小學(xué)學(xué)生活動視頻,并展開討論。整個(gè)活動中,小朋友們對上小學(xué)的話題很感興趣,積極與老師互動,表達(dá)自己對上小學(xué)的想法。
此次幼小科學(xué)銜接之心理健康講座圓滿完成,楊老師獨(dú)特的視角,為正致力于幼小銜接的幼兒園老師帶了啟示。同安幼兒教育集團(tuán)園將繼續(xù)廣泛汲取資源,努力促成更優(yōu)幼小銜接的形成和發(fā)展,更好的幫助每一位孩子盡快適應(yīng)小學(xué)生活。(同安幼兒教育集團(tuán)園通訊員:何苗 審稿:曹杏田)