個(gè)人信息：
姓名：楊瑾娟
性別：女
專業(yè)名稱：教育學(xué)
研究方向：思想政治教育
技術(shù)職務(wù)：高校講師
E-mail：1262194563@qq.com
通訊地址：安徽省桐城市經(jīng)開區(qū)學(xué)苑路199號(hào)
郵政編碼：231400
個(gè)人簡(jiǎn)介:
1983年4月出生，安徽省桐城市人，中共黨員，高校講師，安慶師范學(xué)院教育學(xué)專業(yè)學(xué)士，“安慶市優(yōu)秀教師”、“安徽省優(yōu)秀專職思政課教師”。
主要教學(xué)經(jīng)歷和成果：
主講課程：專科生的《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》、《小學(xué)小學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)設(shè)計(jì)（品德與社會(huì)）》及本科生的《小學(xué)品德與研究》、
教學(xué)成果獎(jiǎng)：安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)等獎(jiǎng)：桐城師范高等?？茖W(xué)?！叭恕睂?shí)效（2020）；桐城師范高等?？茖W(xué)校校級(jí)成果獎(jiǎng)：“課程思政”與思政課程“的協(xié)同育人（2022）
出版著作：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論實(shí)踐教程》（2021，副主編）。
主要教科研項(xiàng)目：
1.參與省級(jí)科研重點(diǎn)項(xiàng)目《中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入鄉(xiāng)村教育振興的路徑與方法研究——以桐城文化為例》（項(xiàng)目編號(hào): SK2020A0684）
2.參與省級(jí)科項(xiàng)目《優(yōu)秀文化傳承與大學(xué)生文化自信提升路徑與方法研究一 以桐城文化為例》（項(xiàng)目編號(hào):2022AH053009）
3.參與省級(jí)質(zhì)量精品課程《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（項(xiàng)目編號(hào):2022jpkc177）
4.主持省級(jí)科研項(xiàng)目《高職院?！岸缶瘛叭谌胨颊n數(shù)字化建設(shè)提升育人實(shí)效路徑研究》（項(xiàng)目編號(hào):2023AH052875）
代表性論文：
1.《農(nóng)村職業(yè)技術(shù)教育創(chuàng)新與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的良性互動(dòng)研究》--《開封教育學(xué)院學(xué)報(bào)》2016.07
2.《互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下當(dāng)代高校大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)監(jiān)控措施與分析》--《質(zhì)量管理》2016.08
3.《關(guān)于農(nóng)村小學(xué)全科小學(xué)教師培養(yǎng)的研究》--《青年生活》2020.01
4.《淺談四個(gè)自信在大學(xué)生人生發(fā)展中的重要性》--《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》2020.04
5.《淺析母教的社會(huì)價(jià)值》--《現(xiàn)代交際》2020.05
6.《小學(xué)道德與法治低年級(jí)階段教學(xué)探究》--《中國(guó)周刊》2020.08
7.《基于大專院校現(xiàn)代化教學(xué)管理體系的構(gòu)建解析》--《冶金管理》2021.03
主要榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)：
1.2013優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)年被校學(xué)生海選為“我最喜愛的老師”。
2.2016-2017學(xué)年度被學(xué)校授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)。
3.2017年被評(píng)為“安慶市優(yōu)秀教師”。
4.2021年獲安徽省優(yōu)秀專職思政課教師崗位津貼。
5.2023年獲校級(jí)優(yōu)秀黨員稱號(hào)。
6.2021年校級(jí)教學(xué)能力大賽獲三等獎(jiǎng)。
7.2022年校級(jí)課程思政教學(xué)大賽獲一等獎(jiǎng)。
8.2023年獲安徽省優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)稱號(hào)。