為引導(dǎo)我校本科生通過(guò)啟發(fā)、探究式學(xué)習(xí)強(qiáng)化專業(yè)學(xué)習(xí)能力和科學(xué)研究能力，小學(xué)教育系于11月9日組織23、24級(jí)本科生在校音樂(lè)廳參加“桐城派教育理念與實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討交流活動(dòng)。

本次研討交流會(huì)邀請(qǐng)了中國(guó)社會(huì)科學(xué)院林存陽(yáng)研究員、福建師范大學(xué)歐明俊教授、安徽大學(xué)江小角教授、安慶師范大學(xué)董根明教授共同參與指導(dǎo)。活動(dòng)由安慶師范大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)、安徽省桐城派研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)汪孔豐教授主持，本科班全體同學(xué)共同參與。

在研討會(huì)上，歐明俊教授回顧桐城派學(xué)者群體在中國(guó)走向現(xiàn)代化過(guò)程中進(jìn)行的艱苦探索，至今仍具啟示。他指出以曾國(guó)藩為首的桐城派學(xué)者群體在教育中始終主張向西方學(xué)習(xí)，這一教育理念產(chǎn)生了恢宏的歷史效應(yīng)，吳汝綸、馬其昶等桐城派學(xué)者為中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)型作出了杰出貢獻(xiàn)。

林存陽(yáng)研究員強(qiáng)調(diào)了桐城派學(xué)術(shù)具有強(qiáng)大的探究式研討，他鼓勵(lì)同學(xué)們要認(rèn)識(shí)到探究式學(xué)習(xí)的重要性：“探究式學(xué)習(xí)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的學(xué)術(shù)適應(yīng)性。

江小角教授指出桐城派亮相于世之際，就掛懷于桐城與“天下”的關(guān)系，希望同學(xué)們將這種胸懷天下的理念應(yīng)用到日常學(xué)習(xí)和未來(lái)的教學(xué)工作中，不斷創(chuàng)新學(xué)術(shù)研究的新模式新方法。  

最后，汪孔豐教授對(duì)研討會(huì)進(jìn)行了總結(jié)，他說(shuō)10月17日，習(xí)近平總書(shū)記來(lái)到桐城考察，察看“桐城派”相關(guān)文物資料，聽(tīng)取當(dāng)?shù)貍鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等情況介紹，給予我們以強(qiáng)大的文化自信和教育自信，希望桐城師專和師專的同學(xué)大力弘揚(yáng)桐城派文化當(dāng)代價(jià)值，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

此次研討會(huì)不僅增進(jìn)了學(xué)生對(duì)探究式學(xué)習(xí)的理解，也為他們?cè)趯W(xué)術(shù)研究和職業(yè)發(fā)展中提供了積極指導(dǎo)。

（撰稿：唐小晶  審核：葉翠）