“單絲不成線，獨木不成林。”為切實發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享，打造更加優(yōu)質(zhì)的課堂，4月10日下午，小學教育系根據(jù)新學期制定的課程建設工作方案，積極開展了專升本聯(lián)合培養(yǎng)集體研討課程建設活動，我校專升本班授課教師與安慶師范大學法學院學生黨支部書記王文東教授共同參與了此次活動。

為了讓集體備課更有時效性，小教系積極籌備，精心策劃，做好集備前期準備工作。在集體備課形成初案后，由當堂課的主講教師進班實教，檢驗集備的教學效果。分管領(lǐng)導及同組成員聽課。課后，及時進行評課、互學共促，在研討、實踐中總結(jié)方法、經(jīng)驗，最終形成定案。

隨著教育改革的不斷深化，集體備課已成為教師專業(yè)發(fā)展的有效渠道，亦是問診課堂、向課堂要質(zhì)量、深入教育教學改革的重要途徑。小教系將堅定不移地繼續(xù)推行集體備課這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，為提高專升本聯(lián)合培養(yǎng)教師團隊協(xié)作能力，促進課堂教學效果提升，推動學校教育教學質(zhì)量的全面提高做出貢獻。

（撰稿：唐小晶  審稿：葉翠）