常娥

(高專21小教理一班)

1.個人簡介:常娥，2021級小學(xué)教育理一班，女，漢，2003.5.10，共青團員，在大學(xué)中獲國家勵志獎學(xué)金，校級一等獎學(xué)金，師范技能評選鼓勵獎，大學(xué)英語四級

2.我得知自己獲得國家勵志獎學(xué)金時，我除了激動，還有感激。感謝黨和政府對品學(xué)兼優(yōu)學(xué)子的重視和栽培，感謝辛勤工作默默付出的老師，感謝桐師這個光榮的集體，沒有他們的支持和鼓勵，就沒有我今天的榮譽。這次獲獎給我的最大啟示就是：一份耕耘，一份收獲，付出總會有回報。

有人說：大學(xué)是人生的一本教科書，我很慶幸自己讀了這本書。濃厚的學(xué)習氛圍，蓬勃的運動生機，豐富的團隊生活，真誠的同窗友誼，大量的鍛煉機會，這是大學(xué)生活給我留下的印象。從高中到大學(xué)，就如同翻過了一座山，而山的兩邊是兩個完全不同的世界。高中生活，在應(yīng)試教育的壓力下顯得枯燥乏味：但大學(xué)不同，這是一個充滿新鮮和激情的世界，我們終于不用一天到晚的學(xué)習。然而脫離了高中時的書山題海，并不意味著從此可以放任自己。作為一名學(xué)生，學(xué)習是我們的基本義務(wù)和職責。任何時候都不能忘記學(xué)習，大學(xué)的學(xué)習是一個由自覺學(xué)習到自發(fā)學(xué)習的過程，我們不僅要學(xué)習書本上的知識，更要通過大學(xué)這個平臺去認識、了解社會。只有不斷的學(xué)習，才能讓自己充實起來。一個人的學(xué)習是永無止境的，自己就像是半杯水，要覺得的自己所擁有的知識是空缺的，需要不斷地去填充。當然適當?shù)貐⒓庸不顒樱憻捵约旱哪懽R能力也很重要，既要會學(xué)，也要會玩，勞逸結(jié)合。

《西京雜記》里記載著一個典故：匡衡勤學(xué)而無燭，鄰居有燭而不逮，衡乃穿引其光，以書映光而讀之。這便是鑿璧借光，匡衡以一種執(zhí)著而機智的方式追求著自立，終成一代經(jīng)學(xué)大師。今天，在同樣面臨如何完成學(xué)業(yè)和成就人生時，我努力追求不敢放棄，今天拿到國家勵志獎學(xué)金，這讓我作為貧寒學(xué)子和其他人一樣徜徉于高等學(xué)府，而多的是自立。

其實對獲獎學(xué)金而言，并不是我上大學(xué)的主要目標，它只不過是我努力實現(xiàn)人生目標過程中的意外收獲。從跨進學(xué)院校門那一刻起，我就立下了自己的大學(xué)目標，那就是為以后的人生耕耘，規(guī)劃好自己的人生道路。經(jīng)過兩年的學(xué)習和生活，我覺得自己沒有浪費光陰，我可以坦然地說對得起自己。我努力過，我拼搏過，所以我很快樂。

至于對學(xué)弟學(xué)妹們我想提幾點建議。第一，大家要充分利用圖書館來充實白己，拓寬知識面，常去那里，隨意翻翻，無論是專業(yè)書還是課外書，你都會有所收獲的。第二，要確定一個目標，搞清楚自己真正需要的是什么。在此基礎(chǔ)上為自己的目標付諸實踐，并且絕不能輕言放棄，要相信付出總會有回報。第三，要認真對待自己的專業(yè)，所謂“專業(yè)無冷熱”，不要因為你所學(xué)的專業(yè)不好或冷門而悶悶不樂，每一門專業(yè)都有它值得肯定的地方，要改變態(tài)度，認真對待，相信你會在你的專業(yè)里闖出一片天。

我將不會滿足于現(xiàn)狀，也不屈服一時一地的困難與挫折。我會一步一步地，踏踏實實地去實現(xiàn)我的目標，一步一步腳印。人生不可能一蹴而就，一帆風順，他總會遭遇波瀾與坎坷，漩渦與逆流，迂回與挫折，但我絕對不會屈服的。國家的關(guān)愛，讓我在逆境中躍身奮起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽光，穿越黑暗的脊梁。知識改變命運，技能創(chuàng)造未來！我深深的知道知識的重要，它不僅是一個人為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，更是我們乃以生存的最大憑借。我會懷著一顆感恩的心，努力學(xué)習，勤奮工作，回報國家和社會。

3.師長點評:常娥同學(xué)家庭經(jīng)濟困難但仍能保持積極向上的心態(tài)。在校期間生活節(jié)儉。擔任班級學(xué)習委員，不僅能夠圓滿完成工作任務(wù)，而且真正在學(xué)習上成為同學(xué)表率。本學(xué)年以班級成績第一和綜合測評第一的優(yōu)異成績拿到勵志獎學(xué)金，堪當同學(xué)們學(xué)習的榜樣。