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            不忘初心,篤行不怠——小學(xué)教育系國家勵志獎學(xué)金獲得者葉優(yōu)怡事跡材料
            發(fā)布人:陶家韻  發(fā)布時間:2023-03-12   瀏覽次數(shù):52

            葉優(yōu)怡

            (小學(xué)教育系18初專1班)


            葉優(yōu)怡,女,漢族,2004年2月出生,共青團(tuán)員,桐城師范高等專科學(xué)校,小學(xué)教育系2018級小學(xué)全科專業(yè)學(xué)生,在校期間曾工作于校學(xué)生會生活衛(wèi)生部,榮獲2021-2020學(xué)年國家勵志獎學(xué)金。

            “學(xué)高為師,德高為范”。自踏入桐城師專的那一刻起我就將這句校訓(xùn)牢牢銘記于心,大學(xué)是青春的一個印記,也是一場漫長的成人禮。在這條有風(fēng)亦有雨的追夢道路上,校訓(xùn)是我奮起前行的指明燈,老師與同學(xué)是我學(xué)習(xí)和成長的引導(dǎo)者和幫助者,在桐城師專大家庭生活的四年里,我謹(jǐn)記學(xué)為初心,著重提升自身能力,本著“德才兼?zhèn)?,團(tuán)結(jié)友愛”的原則,不斷發(fā)展奉獻(xiàn)自我。

            天道酬勤,笨鳥先飛

            學(xué)習(xí)是文明傳承之途、人生成長之梯、政黨鞏固之基、國家興盛之要。在四年學(xué)習(xí)旅途中,我有幸能遇到很多學(xué)識淵博、認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師,大多數(shù)老師依然在堅持學(xué)習(xí)和進(jìn)修,他們是誨人不倦的夫子,亦是言傳身教的棒樣。

            彼時才踏進(jìn)大學(xué)校園,基礎(chǔ)較差的我對于大學(xué)的自主學(xué)習(xí)和生活模式感到感到迷茫而無所適從,在老師同學(xué)的幫助下逐漸有所進(jìn)步,我也總結(jié)了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):學(xué)習(xí)必須有求知欲,求真學(xué)問,求真理、明事理,除去期末考核的基礎(chǔ)知識和技能之外,豐富的人文閱歷、知識儲備,深厚的文化底蘊(yùn)也是我們將來勝任小學(xué)教學(xué)的加分項(xiàng);不能滿足于碎片化的信息、快餐化的知識,多讀書,讀整本的書,加強(qiáng)建構(gòu)知識體系的能力,提高自學(xué)能力;不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解,而要做到立足實(shí)際、刻苦勤奮,努力提高科學(xué)文化素養(yǎng)。給我印象最深的是思政課雷老師曾送我們一句話:“那些在別人看不見的地方也自律的人,真的連老天都不忍辜負(fù)。請相信:在暗處執(zhí)著生長,終有一日馥郁傳香?!币虼宋医?jīng)常去圖書館借閱圖書,自學(xué)基礎(chǔ)知識查缺補(bǔ)漏,在校期間通過了英語考試,計機(jī)考試,普通話二級甲等,在2021學(xué)年班級綜合測評成績名列前茅。

            初心如磐,思想端正

            思想道德是立人之本,我校十分重視思想道德的培養(yǎng),校園里經(jīng)??梢娂t色建檔宣傳欄,根據(jù)國家有關(guān)思想道德建設(shè)的最新要求和形式,不斷圍繞時政動態(tài)來實(shí)現(xiàn)校內(nèi)課程思政的進(jìn)步和完善。在這樣的熏陶下,作為一名共青團(tuán)員,我更要以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己,堅守理想信念,堅定正確立場,堅決擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo),積極向黨組織靠攏,參加學(xué)內(nèi)組織的各項(xiàng)團(tuán)員學(xué)習(xí)活動。不忘初心牢記使命,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)文化自信。自覺學(xué)習(xí)黨的二十大報告,關(guān)注國家大事和時政熱點(diǎn),與時俱進(jìn),不斷提升自身思想綜合素質(zhì)。

            實(shí)事求是,創(chuàng)新實(shí)踐

            要緊密聯(lián)系學(xué)習(xí)和工作實(shí)際,帶著問題學(xué),堅持學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí),堅持實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐,真正做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長。在去年一學(xué)期的跟崗見習(xí)里,我更加深切地理解了其中含義。盡管已經(jīng)學(xué)了很多專業(yè)知識,卻在接手班級面對真正的教學(xué)工作時,發(fā)現(xiàn)與想象中有很大差異。“紙上得來終覺淺”,親身體驗(yàn)然后知不足,通過不斷備課,上公開課,做PPT和動畫等提升教學(xué)的不足,通過學(xué)習(xí)總結(jié)彌補(bǔ)經(jīng)驗(yàn)的缺失。所以要學(xué)習(xí),也要實(shí)踐,在實(shí)踐中更好地去學(xué)習(xí)。這時就要把研究問題、解決問題作為學(xué)習(xí)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),堅持學(xué)習(xí)和工作“實(shí)對實(shí)”,把知識切實(shí)轉(zhuǎn)化為解決各種復(fù)雜問題、應(yīng)對各種風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力,才能轉(zhuǎn)化為昂揚(yáng)向上、實(shí)干興邦的精神狀態(tài),轉(zhuǎn)化為奮進(jìn)新征程、實(shí)現(xiàn)中國夢的具體行動。



            同時,作為新時代青年要始終保持思想活力,緊隨時代發(fā)展腳步、把握規(guī)律、富于創(chuàng)造。掌握現(xiàn)代信息技術(shù),拓寬信息渠道,用科學(xué)技術(shù)武裝我們所學(xué)的教育專業(yè)知識,從而避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境,更好地肩負(fù)起職責(zé)與使命。

            新時代是奮斗者的時代,更是青年人擔(dān)當(dāng)作為的時代。弄潮兒向濤頭立青年人于天地強(qiáng)。當(dāng)代青年,正因不忘初所以志不渝,正因不忘本來,所以志向遠(yuǎn)。我們應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、志存高遠(yuǎn),開拓進(jìn)取、奮力前行,肩負(fù)起一代更比一代強(qiáng)的責(zé)任,鍛造精彩人生,用奮斗點(diǎn)亮青春之光!

            師長點(diǎn)評(輔導(dǎo)員畢秀評價):

            該生在校期間思想上進(jìn),學(xué)習(xí)勤奮,生活艱苦樸素,遵守校紀(jì)校規(guī)。尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,真誠友善。熱愛勞動,有廣泛的興趣愛好,積極參加校內(nèi)活動,各方面能力突出。


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