為進(jìn)一步推動學(xué)校教診改工作的落實(shí)，提高診改質(zhì)量和成效，按照《桐城師范高等專科學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案（修訂）》（桐師?！?/span>2022﹞5號）要求，2023年4月17日下午，小學(xué)教育系在系黨員活動室開展專業(yè)、課程層面“說診改”比賽。教務(wù)處處長程愛蘭、校學(xué)術(shù)委員主任開健、質(zhì)量辦主任陳濤出席并擔(dān)任評委。小教系共有11名教師參與本次“說診改”比賽，其他教師到場觀賽。

在系負(fù)責(zé)人方皓文的主持下，活動分兩輪進(jìn)行：第一輪專業(yè)層面“說診改”，徐慶俠、汪秀、項(xiàng)波三位專業(yè)帶頭人分別就小學(xué)教育（綜合文）、小學(xué)教育（綜合理）和全科專業(yè)結(jié)合專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)方案、專業(yè)建設(shè)實(shí)際情況（包括專業(yè)建設(shè)目標(biāo)、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、診改方法、診斷意見、改進(jìn)措施、改進(jìn)效果等）做了充分詳盡的匯報(bào)說明。第二輪課程層面，吳小琳、陳飛羽等八位任課教師分別從課程診改基礎(chǔ)、雙鏈精準(zhǔn)打造、診改實(shí)施過程、診改工作成效、今后努力方向五方面將本課程診改工作情況、本課程存在的主要問題和原因、改進(jìn)的具體措施進(jìn)行了匯報(bào)。

三位評委認(rèn)真聆聽，對以上匯報(bào)情況一一作出精要點(diǎn)評，對我系診改工作予以充分肯定。評委們指出：診改工作要對標(biāo)對表，要具體可測可實(shí)現(xiàn)，成效顯著，凝練特色，突出重點(diǎn)。

方皓文對本次比賽作出總結(jié)：診改活動重在實(shí)現(xiàn)專業(yè)、課程的自我診改、自我發(fā)展、自我創(chuàng)新，激發(fā)質(zhì)量提升的內(nèi)在動力，提升專業(yè)建設(shè)和課程教學(xué)的整體水平，診改工作重在落實(shí)落細(xì)，常抓不懈。

經(jīng)過緊張角逐，最終徐慶俠老師獲得專業(yè)層面說診改一等獎(jiǎng)，汪秀、項(xiàng)波兩位老師分獲二、三等獎(jiǎng)；吳小琳、陳飛羽兩位老師獲得課程層面說診改一等獎(jiǎng)，伍紅霞、唐小晶等六位老師分獲二三等獎(jiǎng)。

（撰稿人：李晶晶  核稿人：葉翠、方皓文）