我是桐城師范高等?？茖W(xué)校小學(xué)教育系16級全科十班的學(xué)生陳蕾。我覺得很榮幸，能夠獲得省雙優(yōu)生這一獎項。

換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，在學(xué)習(xí)的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，讓我發(fā)自內(nèi)心的感動。幫助我能更好的順利完成大學(xué)五年，讓我能夠更好的學(xué)習(xí)和生活！

同時，我也很幸運來到這所學(xué)校，桐城師范高等?？茖W(xué)校。蘇格拉底說過“世界上最快樂的事莫過于為了理想而奮斗”，它實現(xiàn)了我的大學(xué)夢，在這里我安心的學(xué)習(xí)，也實現(xiàn)了我當(dāng)一名人民教師的夢。它是我人生的又一個重要的轉(zhuǎn)折點。這是因為，第一次開始追逐自己的理想和興趣。我不再單純地學(xué)習(xí)或背誦書本上的理論知識，而是有機會在學(xué)習(xí)理論的同時親身實踐，讓我能夠?qū)⒗碚摵蛯嵺`結(jié)合，學(xué)到更多的知識。大學(xué)是一個很關(guān)鍵的時期，在這個時期，我有了許多的第一次，非常寶貴而難忘的第一次，因為它們意味著我的成長。就像作家汪曾祺所說的，“人的第一次，往往需要勇氣，但是第一次也往往會有意想不到的收獲，因為它是探索，是挑戰(zhàn)，是機遇?！?/span>好好把握和珍惜，認真的對待，不要等到了將來后悔莫及。在學(xué)校的庇護和安排下，我既可以學(xué)到很多為人處世的知識，又不至于過早地被社會的風(fēng)氣同化。一個適應(yīng)的過程，一個良好的環(huán)境，一個相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。學(xué)校就是這樣一個環(huán)境。用愛心育人用實干成就夢想。走上三尺講臺，小小的黑板是我教師夢的開始。

“草，在結(jié)它的種子，風(fēng)，在搖它的葉子，我們倆站著不說話?！?/span>在顧城的詩里，陪伴就是這樣簡單而美好。而在我們每一個人的生命里，會遇到各種各樣的陪伴，比如說我的現(xiàn)在，和我的同學(xué)，那是幾年的陪伴;還有一種陪伴，是生命里血脈注定一生的陪伴，那是父母，和孩子之間的陪伴。困難時陪我身旁，沮喪時給我希望，奮斗時添我力量，為我把風(fēng)雨遮擋。

滴水之恩當(dāng)涌泉相報。生活在這個社會上，應(yīng)該懂得感恩，因為父母對我有養(yǎng)育之恩，老師對我有教育之恩，朋友對我有幫助之恩，社會對我的關(guān)愛，國家對我有資助之恩。父母的養(yǎng)育之恩深似海，應(yīng)當(dāng)牢記在心，尋求報答；老師的教育之恩如明媚的陽光，沐浴著我的心靈，應(yīng)當(dāng)感恩；朋友對我的幫助之恩如雪中送炭，應(yīng)當(dāng)感恩；社會對我的關(guān)愛之恩如一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，應(yīng)當(dāng)感恩；我爭取在大學(xué)期間掌握扎實的理論知識。為今后的工作打下堅實基礎(chǔ)，回報那些曾經(jīng)幫助過我的人，回報社會和國家。我會更加努力，爭取取得更優(yōu)異的成績。