為了進一步提高新教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學能力，夯實教師駕馭課堂教學的基本功，4月28日上午第三節(jié)課，毓秀樓A203教室，高專19小教理1班座無虛席，小學教育系新入職教師方宇在此開設了一場名為《小學數(shù)學案例分析》的公開課，小學教育系15位教師進行了觀摩學習。

方老師從教學法的定義入手，結(jié)合中西方著名教育學家的教育理念，佐以名人教學案例、趣聞軼事，同時充分運用了講述法、討論法、游戲法等各種教學方法，深入淺出地完成了整節(jié)課的教學內(nèi)容，課堂學生參與度高，氣氛活躍。

課后，聽課老師隨即對這節(jié)課進行了點評，督導室劉盛林老師、小教系方皓文、夏亞麗、伍紅霞、教務處汪秀等多位老師從教學設計、課堂組織、學生活動、教學效果、課程思政等方面進行了點評，大家高度稱贊了方老師這堂課的教學效果；同時也從不同角度對本節(jié)課提出了一些中肯的建議。

此次活動讓新教師看到了自己的優(yōu)點，也看到了不足，知道自己在課堂教學上需要改進的地方，明確了今后的努力方向。同時激勵新教師不斷提高教學能力，提升教育教學素養(yǎng)，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，為盡快成長為一名優(yōu)秀教師打下良好的基礎。（唐小晶撰稿  方皓文審稿）