各普通高等學(xué)校：

基層教學(xué)組織是高校組織教學(xué)活動、培養(yǎng)高質(zhì)量人才的基本單元，基本教學(xué)活動是教學(xué)質(zhì)量的基本保證。但長期以來，一些高?；鶎咏虒W(xué)組織建設(shè)和基本教學(xué)活動（以下簡稱“雙基”）開展還存在一些問題。部分高校教研室等基層教學(xué)組織形同虛設(shè)、建設(shè)乏力；課堂教學(xué)創(chuàng)新明顯不足、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合不夠，教學(xué)質(zhì)量亟待提高；實踐教學(xué)不能有效滿足人才培養(yǎng)需要。為貫徹落實全國全省教育大會、新時代本科教育工作會議和《國家職業(yè)教育改革實施方案》《安徽省高水平本科教育建設(shè)行動計劃》精神，規(guī)范教育教學(xué)管理，構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，提高“雙基”建設(shè)水平，提升高校人才培養(yǎng)質(zhì)量，實現(xiàn)“高等教育強省”建設(shè)目標，經(jīng)研究決定在全省普通高校開展“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、目標任務(wù)

通過開展基層教學(xué)組織、基本教學(xué)活動“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建行動，引導(dǎo)全省普通高校進一步加強基層教學(xué)組織建設(shè)，進一步規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)水平，保證教學(xué)質(zhì)量，為加快高水平人才培養(yǎng)，實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展，辦好人民滿意的教育提供保證。到2020年全省高?！半p基”標準化率達到70%,2021年全省高校“雙基”標準化率達到80%，2023年全面達標。自2019年開始，面向全省普通高校培育創(chuàng)建10所“雙基”建設(shè)示范高校、培育遴選100個示范基層教學(xué)組織和100門教學(xué)示范課，以點帶面發(fā)揮引領(lǐng)示范作用，推動全省高?；鶎咏虒W(xué)組織更加健全，基本教學(xué)活動更加規(guī)范有序，教學(xué)質(zhì)量全面提升，并鼓勵高校積極參與國家級示范創(chuàng)建活動。

二、組織實施

全省普通高校開展“雙基”標準化建設(shè)示范創(chuàng)建工作按照動員部署、自查評估、申報認定、檢查評議四個階段進行。

（一）動員部署

2019年4月至5月為動員部署階段。各高校營造良好的輿論氛圍。通過廣泛的宣傳發(fā)動，使高校師生員工能夠理解、重視、支持和參與“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作，確保此項工作在良好的輿論環(huán)境中順利推進。

（二）自查評估

2019年6月至2019年11月為自查評估階段。各高校對照標準化和示范創(chuàng)建工作有關(guān)條件要求，有計劃、有步驟地開展自查自評工作，針對發(fā)現(xiàn)問題，分析原因，提出解決措施，認真開展整改。

（三）申報認定

2019年12月為標準化驗收和示范認定階段。各高校應(yīng)專題研究“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作有關(guān)要求，認真組織開展標準化驗收和遴選推薦工作。對照《安徽省普通高?；鶎咏虒W(xué)組織（教研室）標準化建設(shè)和示范標準（試行）》和《安徽省普通高?；窘虒W(xué)活動標準化建設(shè)和示范標準（試行）》，認真組織填寫“雙基”標準化驗收報告和示范創(chuàng)建申報書，并準備相關(guān)支撐材料。在2018年度省級質(zhì)量工程項目中立項的基層教研室示范項目，學(xué)?？蓛?yōu)先推薦參與示范基層教學(xué)組織的認定，在2016年以來的省級質(zhì)量工程項目中立項課程類建設(shè)項目的負責人、教學(xué)名師和教壇新秀開設(shè)的課程學(xué)?？蓛?yōu)先推薦參與教學(xué)示范課的認定。教學(xué)示范課的認定范圍為專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課程。

（四）檢查評議

2020年1月至4月，安徽省教育廳將按照“標準引領(lǐng)、專家評議、實地考察、組織統(tǒng)籌”的原則，由教育廳高教處對材料進行初審，委托第三方組建專家組進行評議，并結(jié)合實地考察結(jié)果組織標準化驗收并擇優(yōu)認定示范名單?！半p基”標準化率低于70%的單位不得申報示范創(chuàng)建單位。省教育廳將對認定的示范基層教學(xué)組織進行重點建設(shè)并在全省推廣，對認定的教學(xué)示范課重點打造模板并組織觀摩。同時，將“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作開展情況作為高校招生計劃核減的依據(jù)，并納入2019年度高校領(lǐng)導(dǎo)班子年度綜合考核“發(fā)展指標”范圍。對于“雙基”標準化建設(shè)工作開展不力的單位將予以通報，在一流學(xué)科專業(yè)和高水平大學(xué)建設(shè)、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)、“雙萬專業(yè)”和“雙萬課程”等項目中實行一票否決。

三、工作要求

全省各普通高校要高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，認真開展“雙基”標準化建設(shè)和示范創(chuàng)建工作。各高校要按照工作進程和指標體系，進一步細化建設(shè)方案，確定任務(wù)書、路線圖、時間表和責任人，加強常態(tài)化跟蹤指導(dǎo)，及時解決建設(shè)過程中遇到的困難和問題，積極推進取得建設(shè)成效。各高校要結(jié)合實際，將示范創(chuàng)建工作納入學(xué)校正常教學(xué)管理，為示范創(chuàng)建工作提供必要的經(jīng)費和資源條件等支持。

 附件1：基本教學(xué)活動標準化建設(shè).doc

 附件2：基層教學(xué)組織標準化建設(shè).doc

                           安徽省教育廳

                            2019年4月25日