劉久芳，男，1966年生，安徽桐城人，安徽教育學(xué)院漢語言本科（函授）畢業(yè)；安徽師范大學(xué)漢語言文學(xué)研究生課程進(jìn)修班結(jié)業(yè)；哲學(xué)副教授。1981年參加工作，1992年調(diào)入安徽省桐城師范學(xué)校，歷任函授部副主任、師訓(xùn)處副主任、辦公室副主任、主任、教育系主任、教育系黨支部書記。主要教學(xué)與研究領(lǐng)域：哲學(xué)、教育管理。現(xiàn)任學(xué)校辦公室副主任，校教學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)委員，安徽省中小學(xué)教師考試面試官。
主要研究成果：
1、《高職院校思政課構(gòu)建學(xué)生主體地位的教學(xué)方法》，《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》  2013（1）
2、《社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化研究述評(píng)》，《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)》（社科版）2012（4）
3、《簡論升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校辦公室主任的“長”“寬”“高”》，《山東文學(xué)》2009（8）
4、《簡論升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校管理人員應(yīng)做自覺提高文化修養(yǎng)的帶頭人》，《學(xué)理論》2009（9）
5、《淺談教師的語言修養(yǎng)》，《中小學(xué)教師培訓(xùn)》2003（1）
6、《簡論網(wǎng)絡(luò)時(shí)代班主任權(quán)威的喪失與重塑》；《教師文苑》2009（9）
7、《簡論升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要更加注重道德修養(yǎng)》，《小作家選刊•教學(xué)交流》2009（12）
8、《中職學(xué)生的不良表現(xiàn)原因與對策》（第二作者），《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》2010（2）
9、《把學(xué)校建設(shè)成為師生收獲幸福的地方》（第二作者），《教師文苑》2009（7）
10、《淺析升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校行政管理中的心理學(xué)問題》（第二作者），《學(xué)理論》2010（13）
11、《關(guān)于以德治國的理論思考》，《當(dāng)代教育》（2005（5）
12、省教科院2004年度課題《當(dāng)前中職學(xué)生管理問題的現(xiàn)狀與對策研究》（編號(hào)JG04077），已結(jié)題。
主要在研項(xiàng)目：
1、 主持2015年度校級(jí)課題《新媒體時(shí)代高職院校思政課教學(xué)有效性的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》

2、  安徽省高校思想政治教育研究會(huì)課題《高職院校校園文化建設(shè)的方向性研究》，排名第二；2012年
3、參與學(xué)前教育專業(yè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，排名第二。2013年
獲得的主要榮譽(yù)：
1、  桐城師?！皟?yōu)秀班主任”，2011年；安慶市“優(yōu)秀班主任”，2012年；
2、  桐城師?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”，2010年、2012年、2013年；
3、  桐城市“教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”，2007年。