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            師范教育專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)

            發(fā)布者:陳丹發(fā)布時(shí)間:2019-05-09瀏覽次數(shù):41


            數(shù)據(jù)庫(kù)名稱(chēng):師范教育專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)

                      包庫(kù)站點(diǎn)  本地站點(diǎn)




            一、資源庫(kù)簡(jiǎn)介


            《師范教育專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)》是國(guó)內(nèi)首款面向師范生崗前培訓(xùn)以及教師教育理論研究學(xué)習(xí)為主的專(zhuān)題數(shù)據(jù)視頻庫(kù)。根據(jù)從事師范教育教師的教學(xué)、科研需求,以及師范生學(xué)習(xí)、實(shí)踐的需要,按照“新課標(biāo)”的理念和要求,從教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)策略、教學(xué)手段、教學(xué)理念等多個(gè)角度,遵循理念與實(shí)踐相結(jié)合,通過(guò)課堂實(shí)錄、教學(xué)觀(guān)摩與研討、案例解讀、專(zhuān)題研討、專(zhuān)家講座、名師培訓(xùn)、電子白板教學(xué)等多種方式,提供切實(shí)可行的教育教學(xué)職業(yè)技能指導(dǎo),能夠幫助教師和學(xué)生快速達(dá)到即用即知即學(xué)即會(huì)的效果。


            二、主要內(nèi)容


            1、教育理論


            系統(tǒng)解讀“國(guó)家新課程標(biāo)準(zhǔn)”的理念和方法,對(duì)教育教學(xué)的各個(gè)層面進(jìn)行深入剖析和研討,在理論高度上綜合提升教師教育教學(xué)水平。


            2、教育技術(shù)


            通過(guò)對(duì)教育教學(xué)目標(biāo)的再分析和信息技術(shù)在教育中應(yīng)用潛力的深層挖掘,分類(lèi)分層地呈現(xiàn)多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)整合過(guò)程和效果。


            3、教學(xué)策格


            通過(guò)課程專(zhuān)家的理論指導(dǎo),教研員深入淺出的分析,教師的案例示范和心得體會(huì)等,層次性展示教學(xué)組織方法和實(shí)施策略。


            4、教學(xué)案例


            以?xún)?yōu)秀課例、專(zhuān)題培訓(xùn)、課堂實(shí)錄、教學(xué)事跡等維度去展現(xiàn)新課標(biāo)要求下新的教學(xué)模式,表現(xiàn)出一定的知識(shí)性、專(zhuān)業(yè)性、結(jié)構(gòu)性和實(shí)用性。




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