中國(guó)社會(huì)科學(xué)網(wǎng)訊（記者班曉悅 吳楠 通訊員 陶家韻）11月8—10日，“桐城派教育理念與實(shí)踐”學(xué)術(shù)研討會(huì)在安徽桐城舉行。來(lái)自北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等30多家高校科研院所的近百位專家學(xué)者參加。

與會(huì)專家合影 主辦方供圖

      在開(kāi)幕式致辭中，桐城師范高等專科學(xué)校黨委書記、安徽省桐城派研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)王子龍表示，此次桐城派學(xué)術(shù)研討會(huì)結(jié)合學(xué)校辦學(xué)120周年，確定了“桐城派教育理念與實(shí)踐”的研討會(huì)主題，同時(shí)新建了桐城派研究陳列館，彰顯出學(xué)校發(fā)展與桐城派文化的深厚歷史淵源。學(xué)校的創(chuàng)立源于桐城派大師的教育理念與實(shí)踐，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得益于桐城文脈和文化的傳承，學(xué)校未來(lái)的高質(zhì)量發(fā)展也要借助于桐城派深厚的文化底蘊(yùn)支撐。王子龍進(jìn)一步談到，10月17日，習(xí)近平總書記來(lái)到桐城考察，察看“桐城派”相關(guān)文物資料，聽(tīng)取當(dāng)?shù)貍鞒泻霌P(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、加強(qiáng)精神文明建設(shè)等情況介紹，給予我們以強(qiáng)大的文化自信，學(xué)校有責(zé)任有義務(wù)大力弘揚(yáng)桐城派文化當(dāng)代價(jià)值，傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)桐城派學(xué)術(shù)研究走向深入。

       開(kāi)幕式 本網(wǎng)記者班曉悅攝

      南京大學(xué)文學(xué)院教授曹虹談到，桐城派亮相于世之際，就掛懷于桐城與“天下”的關(guān)系，抱有這種“天下”襟懷的桐城派作家，飽含著天下文教的信力與激情，內(nèi)化為桐城派的一種精神氣質(zhì)或?qū)W風(fēng)素養(yǎng)。桐城派的教育理念與中國(guó)社會(huì)的教育轉(zhuǎn)型具有多元關(guān)聯(lián)。以姚鼐為代表的桐城派學(xué)者并不一味固執(zhí)正統(tǒng)，還能思考如何以“因時(shí)適變”為方法，對(duì)古文觀加以擴(kuò)容。姚鼐凝練了“義理、考據(jù)、辭章”的文章三要素，這一慧解作為一種理論遺產(chǎn)對(duì)后期桐城派的發(fā)展影響深遠(yuǎn)，也一直影響著近現(xiàn)代教育轉(zhuǎn)型下的學(xué)問(wèn)與人生。

　　中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所研究員王達(dá)敏認(rèn)為，以曾國(guó)藩為首的桐城派學(xué)者群體在教育中主張向西方學(xué)習(xí)，這一教育理念產(chǎn)生了恢宏的歷史效應(yīng)，而張?jiān)ａ摗侨昃]等桐城派學(xué)者在蓮池書院等地的教育實(shí)踐，亦為中國(guó)教育的近代轉(zhuǎn)型作出了杰出貢獻(xiàn)。

　　開(kāi)幕式由桐城師范高等?？茖W(xué)校副校長(zhǎng)王宏偉主持。開(kāi)幕式結(jié)束后舉辦了主題沙龍，邀請(qǐng)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院古代史研究所研究員林存陽(yáng)，福建師范大學(xué)文學(xué)院教授歐明俊、安慶師范大學(xué)人文學(xué)院教授董根明，安徽大學(xué)桐城派研究中心主任江小角，圍繞“桐城派教育理念與實(shí)踐”主題進(jìn)行了圓桌研討。主題沙龍由安慶師范大學(xué)人文學(xué)院院長(zhǎng)汪孔豐主持。

主題沙龍 本網(wǎng)記者班曉悅攝

　  在主題沙龍環(huán)節(jié)，學(xué)者們談到，桐城派學(xué)者不僅是文人也是教育家，他們具有深厚的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和優(yōu)良的師德師風(fēng)，為我們留下了大量的教育經(jīng)驗(yàn)和教育智慧，這些都值得我們進(jìn)一步去挖掘和研究。

六尺巷 本網(wǎng)記者班曉悅攝