• <strong id="fdmq2"></strong>

        <dfn id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></dfn>
        <b id="fdmq2"><abbr id="fdmq2"></abbr></b>
            <del id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></del>

            桐城師范高等??茖W校組織師生代表觀看《我要當老師》

            發(fā)布者:管理員發(fā)布時間:2024-05-08瀏覽次數:10

            為深入學習貫徹落實習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神以及習近平總書記考察湖南第一師范學院時的重要講話精神,拓寬大思政課建設路徑56日下午,我校組織部分教師以及學生代表觀看中國電影史上首部思政課教師題材的輕喜劇院線電影故事片《我要當老師》。電影由教育部指導、天津教育和宣傳部門策劃出品,旨在探索用廣大師生喜聞樂見的方式闡發(fā)立德樹人核心要義。

            影片真實反映了新時代青年選擇成為思政課教師的心路歷程藝術再現了一代代思政課教師為黨育人、為國育才的初心使命和赤誠情懷。影片講述了高校青年思政課教師孫恒,在中學政治課教師高懷德以及馬克思主義學院馮院長、輔導員蔣麗等人的指導幫助下,在思政小課堂和社會大課堂中,引領學生團結向上青春筑夢,逐步實現我要當老師的理想。影片熱情謳歌了一代代人民教師以真情換真心、以執(zhí)著換理解,無私奉獻陪伴學生成長成才的優(yōu)秀品質

            此次觀影活動由學校黨委宣傳部、思政部主辦全體思政教師、輔導員以及各系部學生代表近100人共同觀影,感受這堂大思政課的魅力。反映結束后,在場師生紛紛表示,通過觀看電影中的鮮活感人的故事,對教師這個光榮的職業(yè)有了新的認識和思考。

            思政部青年教師陳超:

            作為思政課教師,我們要向學生講好立德樹人的道和理——講好中國共產黨執(zhí)政規(guī)律社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律之道;講好馬克思主義理論,包括馬克思主義基本原理馬克思主義中國化最新理論成果,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想,夯實為黨育人、為國育才的靈魂基石。我們要爭當四有好老師,走進00后學生的日常生活,深入了解他們的所思、所想所需、所惑,用高尚的人格淵博的知識、科學的方法塑造學生的美好心靈。

            思政部青年教師黃?。?/span>

            該電影貼近高校思政老師和輔導員的日常,作為一名專職思政教師,也如電影中的孫恒老師一樣,從懵懂困惑到融入學生克服苦難,在歡笑與堅持中,逐步堅定理想信念。

            小學教育系專職輔導員江敏:

            人生的價值不在于給自己留下了什么,而是給別人帶去了什么。作為一名專職輔導員,在與學生共成長的道路上我要始終不忘立德樹人初心,以春風化雨、潤物無聲的育人情懷開展思政工作,播撒理想信念的種子,守護青年學子成長成才。

            初專20小教全科3班 湯曉是

            教育是一種傳承,傳承著一片赤誠。作為一名即將成為老師的師范生我還會想到教育是一個靈魂影響另一個靈魂’。一聲老師高山仰止,這個詞飽含著希望和責任是學生的希望,承擔著育人的責任。我們要站好三尺講臺發(fā)揮人生價值,為教育事業(yè)貢獻一片赤誠。

            23汝綸文班 王杰

            作為新時代的青年,我們也應樹立正確的擇業(yè)觀,承擔積極時代責任,不斷傳播正能量,勇于奉獻、樂于奉獻在教育工作領域發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢,努力實現自己的人生價值!

            學校高度重視思想政治教育狠抓思想政治課,下一步,學校將繼續(xù)深入貫徹落實習近平總書記3·18重要講話精神,不斷探索和創(chuàng)新思想政治教育的形式和內容,切實提升針對性和實效性,為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人提供強有力的思想準備和行動保障。

            撰稿人:程昊   核稿人:伍建強、雷小麗


            69亚洲精品无码专区在线,欧美亚洲另类色区,国产拗精品一区二区三区,免费人成无码视频在线不卡
            • <strong id="fdmq2"></strong>

                  <dfn id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></dfn>
                  <b id="fdmq2"><abbr id="fdmq2"></abbr></b>
                      <del id="fdmq2"><form id="fdmq2"></form></del>