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            展示教學風格,爭做育人名師

            發(fā)布者:管理員發(fā)布時間:2022-12-05瀏覽次數(shù):28

            思政課如何深入貫徹落實立德樹人根本任務?如何推進習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦?如何把學習貫徹黨的二十大精神融入思政課教學?如何充分發(fā)揮思想政治理論課鑄魂育人主渠道作用?122日下午,思政部教師吳佳在毓秀樓402教室,面向高專2022級早教1、2班開展以大國博弈下的烏克蘭危機為主題的形勢與政策公開教學活動。校黨委委員、紀委書記張敏麗及部分教師參與聽課。

            吳佳精心設計了問題互動、課堂討論等教學環(huán)節(jié),通過講解烏克蘭危機的根源和實質(zhì),引導學生深入了解烏克蘭危機所引發(fā)的國際格局新變化、新動向、新趨勢,認識、理解國際戰(zhàn)略新形勢和中國應對策略。

            課后,組織了集體評課議課。

            張敏麗認為,該教師基本功扎實、普通話純正、課堂氣氛活躍,引導激發(fā)學生深入思考,充分發(fā)揮了思政課堂立德樹人主渠道作用,問題闡釋理論與實踐融合有深度、有溫度、有力度,教學效果良好,實現(xiàn)了價值塑造、知識傳授、能力培養(yǎng)的課堂目標。

            張敏麗指出:教師在課堂授課中應關注高專學生的特點,合理分配教學時間;課程導入環(huán)節(jié)可與百年未有之大變局的時代背景相結(jié)合;授課內(nèi)容除基本政策外,還應囊括中國應對紛繁復雜的國、內(nèi)外形式的實際舉措;教學重點內(nèi)容可適當板書呈現(xiàn)以加深學生印象。

            張敏麗強調(diào):青年教師多向經(jīng)驗豐富的教師學習,切實提高課堂教學能力;要結(jié)合國際政治、經(jīng)濟、軍事、外交格局新趨勢分析闡釋,幫助學生深刻領悟習近平外交思想所蘊含的非凡理論勇氣、卓越政治智慧、深厚天下情懷,深切感受不斷開創(chuàng)新時代中國特色大國外交新局面的生動實踐,自覺樹立正確的世界觀、歷史觀、大局觀、角色觀,牢牢把握國之大者,堅定支持構建人類命運共同體,堅定支持黨和政府維護國家主權、安全、發(fā)展利益的各項舉措。

            劉久芳、趙平、陳超、黃俊等教師陪同聽課,并分別提出了意見、建議。


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