一、參與項(xiàng)目：
1.參與《師范院校課程思政的方法路徑研究》（2020年高校思政政治工作創(chuàng)新項(xiàng)目）；
2.主持“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目《幼兒園轉(zhuǎn)崗教師與新教師“送培送教”項(xiàng)目》，2013.10—11，已結(jié)項(xiàng)；
3.主持“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目《幼兒園保育員“送培送教”項(xiàng)目》，2013.10—11，已結(jié)項(xiàng)；
4.主持“國(guó)培計(jì)劃”——農(nóng)村幼兒園轉(zhuǎn)崗教師培訓(xùn)項(xiàng)目《幼兒園教師“送培送教”項(xiàng)目》，2013.10—11，已結(jié)項(xiàng)；
5.參與省級(jí)項(xiàng)目《學(xué)前教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)》（項(xiàng)目編號(hào):2013jxtd048），已結(jié)項(xiàng)；
6.主持省教科院課題《中職學(xué)生管理問題的現(xiàn)狀與對(duì)策研究》（編號(hào)JG04077），已結(jié)項(xiàng)。
二、發(fā)表文章：
1.《構(gòu)建“二十一世紀(jì)馬克思主義傳播新格局”》，第二作者，發(fā)表于《現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè)》（2021.09）；
2.《如父如兄，亦師亦友：想念先生江學(xué)煌》，第一作者，發(fā)表于《六尺巷文化》（2021.07）；
3.《堅(jiān)定理想信念 積極擔(dān)當(dāng)作為 續(xù)寫新時(shí)代高質(zhì)量發(fā)展新篇章》，第一作者，發(fā)表于《安慶日?qǐng)?bào)》（2019.04）；
4.《新媒體時(shí)代高職院校思政課提高教學(xué)有效性的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)》，第一作者，發(fā)表于《現(xiàn)代職業(yè)教育》（2017.01）；
5.《立足新起點(diǎn) 邁出新步伐 實(shí)現(xiàn)新跨越》，第一作者，發(fā)表于《安慶日?qǐng)?bào)》（2015.11）；
6.《高職院校思政課構(gòu)建學(xué)生主體地位的教學(xué)方法》，第一作者，發(fā)表于《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》（2013.02）；
7.《社會(huì)主義核心價(jià)值體系大眾化研究述評(píng)》，第一作者，發(fā)表于《安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)版）》（2012.07）；
8.《淺析升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校行政管理中的心理學(xué)問題》第二作者，發(fā)表于《學(xué)理論》（2010.05）；
9.《中職學(xué)生的不良表現(xiàn)原因與對(duì)策》，第二作者，發(fā)表于《池州學(xué)院學(xué)報(bào)》（2010.04）；
10.《簡(jiǎn)論升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校管理人員應(yīng)做自覺提高文化修養(yǎng)的帶頭人》，第一作者，發(fā)表于《學(xué)理論》（2009.12）；
11.《簡(jiǎn)論升格發(fā)展時(shí)期學(xué)校辦公室主任的“長(zhǎng)”“寬”“高”》，第一作者，發(fā)表于《山東文學(xué)》（2009.08）；
12.《鮮花寄深情》，第一作者，發(fā)表于《班主任》（2007.10）；
13.《關(guān)于以德治國(guó)的理論思考》，第一作者，發(fā)表于《當(dāng)代教育》（2005.05）；
14.《淺談教師的語(yǔ)言修養(yǎng)》，第二作者，發(fā)表于《中小學(xué)教師培訓(xùn)》（2000.06）。