為進一步提升專業(yè)建設(shè)、課程教學(xué)的整體水平，確保學(xué)校和系部教學(xué)診斷與改進工作取得實效，持續(xù)提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，根據(jù)《桐城師范高等?？茖W(xué)校內(nèi)部質(zhì)量保正體系診斷與改進工作實施方案》要求，4月20日下午，旅管系在黨員活動中心開展說診改比賽活動。
旅管系黨政聯(lián)席會議成員、教研室主任、部分參與說課程的老師參加了此次活動。根據(jù)系部比賽規(guī)程，教研室主任對照校系層面專業(yè)建設(shè)規(guī)劃、專業(yè)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合專業(yè)建設(shè)實際和平臺數(shù)據(jù)，從專業(yè)診改基礎(chǔ)、雙鏈精準(zhǔn)打造、診改實施過程、診改工作成效、今后努力方向五個方面對專業(yè)建設(shè)情況進行了詳細(xì)解讀，核心課程教師從課程建設(shè)規(guī)劃、標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合課程建設(shè)實際和平臺數(shù)據(jù)，從課程診改基礎(chǔ)、雙鏈精準(zhǔn)打造、診改實施過程、成效和今后努力方向五個維度進行闡述。經(jīng)過激烈角逐，商務(wù)日語專業(yè)李娟等分獲一、二、三等獎。
旅管系負(fù)責(zé)人汪庭才同志作最后總結(jié)，他充分肯定了各教研室前期教學(xué)診改工作，專業(yè)建設(shè)卓有成效，課程建設(shè)有特色。希望各教研室按照“需求導(dǎo)向、自我保證、多元診斷、重在改進”的工作方針，切實履行人才培養(yǎng)工作質(zhì)量保證的主體責(zé)任，建立常態(tài)化的內(nèi)部質(zhì)量保證體系和可持續(xù)的診斷與改進工作機制，不斷提高我系所有專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。
（旅管系 各教研室 供稿 汪庭才 核稿）