各院系、處室：

根據(jù)我校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升的需求，現(xiàn)開展2024年度校級質(zhì)量工程目申報工作，為做好項目申報工作，將有關(guān)事項通知如下：

一、立項范圍及數(shù)量

1.專業(yè)類項目

（1）服務(wù)十大新興產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)，2個。

（2）專業(yè)資源庫，2個。

（3）傳統(tǒng)專業(yè)改造升級項目，2個。

（4）新專業(yè)申報項目，6個(按照2023-2025學科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整任務(wù)表推薦）。

2.課程、教材類項目

（1）一流核心課程，3門（課程性質(zhì)為專業(yè)基礎(chǔ)課或?qū)I(yè)核心課，課程負責人原則上應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，課程已完成兩學期的教學實踐）。

（2）大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目，4門（課程負責人具有講師以上職稱）。

（3）課程思政示范課程，4門（申報課程需為人才培養(yǎng)方案中已開課至少2個學期的課程，項目實行“雙負責人”制，基層教師黨支部書記為項目負責人，主講教師是課程負責人）。

（4）優(yōu)質(zhì)教材建設(shè)項目，4門（其中數(shù)字化教材2項，高水平教材2門，主編應(yīng)具有講師及以上職稱）。

（5）大中小學思政課一體化精品課程1門。建設(shè)教學案例庫、熱點問題庫、素材庫、示范課程庫，推進課程教學資源共享共用。

3.師資類項目

教學創(chuàng)新團隊項目，2個，已在質(zhì)量工程立項的教學團隊不得再重復申報（項目負責人具有講師以上職稱）。

技能大師工作室項目，1個（項目負責人具有講師以上職稱）。

4.教學研究項目

校級教學研究項目13個，包括重點項目4個和一般項目9個。其中大文類6個（其中重點項目2個），大理類3個（其中重點項目1個），藝體類3個（其中重點項目1個）,老年教育教學改革項目1項。選題要以學校內(nèi)涵建設(shè)和轉(zhuǎn)型發(fā)展為引領(lǐng)，以“雙高”“雙特”為導向，提倡應(yīng)用性研究，要與四新建設(shè)、三教改革、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、課堂教學改革、日常教學工作、桐城文化普及與傳承、老年教育教學研究等方面深度融合，為提高教學質(zhì)量以及人才培養(yǎng)質(zhì)量服務(wù)。申報教學研究重點項目需中級以上職稱，申報教學研究一般項目不限職稱。

5.實驗實訓類項目

(1)產(chǎn)業(yè)學院，2個。

(2)虛擬仿真實訓基地，1個。

(3)市域產(chǎn)教聯(lián)合體培育項目，2個（前期申報省市級項目但未獲得立項的項目，可不經(jīng)過校級評審直接確定為2024年度校級項目）。

(4)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體培育項目 ，2個（前期申報省市級項目但未獲得立項的項目，可不經(jīng)過校級評審直接確定為2024年度校級項目）。

(5)思想政治教育實踐教育基地1個。

6.教學成果獎

教學成果獎，4個。設(shè)特等獎1個、一等獎1個、二等獎2個。

二、申報條件

1.依據(jù)《桐城師范高等專科學校教學質(zhì)量與教學改革工程項目管理辦法》（桐師專[2020]35號）文件申報。

2.未列出的項目申報要求，參照2023年度《高校省級質(zhì)量工程項目申報指南》。

3. 后期省級項目推薦校級項目優(yōu)先。

三、項目申報程序

1.各院系、處室應(yīng)根據(jù)《桐城師范高等?？茖W校教學質(zhì)量與教學改革工程項目管理辦法》（桐師專[2020]35號）文件申報。并轉(zhuǎn)發(fā)通知，積極組織教職工進行申報。

2.申報人填寫項目申報書（附有關(guān)證明材料復印件，單獨裝訂一份）提交系部，各院系、處室要對照原件進行審核，并簽署意見。

3. 12月20日前，各院系、處室將審查合格、同意申報的校級項目申報書紙質(zhì)版（雙面打?。?/span>1份、有關(guān)證明材料復印件1份（單獨裝訂）、各院系、處室申請項目匯總表1份報送至教務(wù)處王光利老師，不接收個人遞交材料。逾期將不予受理。

4.電子版：《申請書》《項目申報匯總表》發(fā)至jwc@tctc.edu.cn。

四、注意事項

1.申報者在申報前請務(wù)必仔細閱讀申報相關(guān)文件，明確申報條件，不符合申報條件的形式審查將不予通過。

2.根據(jù)文件要求：對就業(yè)率低、招生困難的專業(yè)（就業(yè)率及報考率排名后10%的專業(yè)）原則上不安排各類質(zhì)量工程項目。已在安徽省高等教育振興計劃或省、校級質(zhì)量工程中立項的項目，不得重復申報同類型項目。

3.已有主持在研省級、校級質(zhì)量工程項目數(shù)累計超過2項的（含2項，包括通過其他途徑申報現(xiàn)在在研的項目），不能參加本次校級質(zhì)量工程項目申報。不能申報同類型在研的校級質(zhì)量工程項目。凡經(jīng)查重超項的，涉及項目視為形式審查不合格，取消申報資格。

4.申報本次校級質(zhì)量工程項目，最多主持1項（專業(yè)類項目除外，專業(yè)類項目為學校重點支持項目，項目負責人主持專業(yè)類項目不占質(zhì)量工程項目指標），參與不得超過2項（專業(yè)類項目除外）。否則視為形式審查不合格，取消申報資格。

5.本次所有項目研究的周期為兩年（研究周期：2024年12月-2026年12月）。請按周期要求，設(shè)計、劃分研究階段。

6.項目經(jīng)費預算按《桐城師范高等專科學校教學質(zhì)量與教學改革工程專項資金管理辦法》（桐師專[2020]35號）執(zhí)行。專業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整與專業(yè)改造項目、新專業(yè)申報項目、專業(yè)資源庫建設(shè)項目比照校級特色專業(yè)經(jīng)費執(zhí)行。一流核心課程、大規(guī)模在線開放課程（MOOC）示范項目、課程思政示范課程經(jīng)費比照校級精品課程項目經(jīng)費執(zhí)行。數(shù)字化教材配套經(jīng)費5萬元/項，教師教學創(chuàng)新團隊項目、技能大師項目經(jīng)費比照校級教學團隊項目經(jīng)費執(zhí)行。未列出名稱的，經(jīng)費比照同類型的項目執(zhí)行。

7.所有項目均需通過學校形式審查及專家評審，確保項目質(zhì)量，寧缺毋濫。如果學校所編制申報項目評審時缺項，所缺項指標不再增加到其他類項目。

8.電子模版詳見附件。

9.聯(lián)系人：王光利老師（6181586）。

10.評審事宜另行通知。

教務(wù)處

2024年12月9日

2024年校級質(zhì)量工程附件材料.zip