為深入開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，扎實(shí)抓好調(diào)查研究，10月17日，校領(lǐng)導(dǎo)深入系部開(kāi)展主題教育調(diào)研活動(dòng)。校黨委書(shū)記王子龍，黨委委員、副校長(zhǎng)王宏偉出席調(diào)研會(huì)議。教務(wù)處、學(xué)生處、招就處、質(zhì)量辦等職能部門(mén)負(fù)責(zé)人，各系部主任、分管教學(xué)副主任參加會(huì)議，會(huì)議由教務(wù)處副處長(zhǎng)汪秀主持。

調(diào)研中，各教學(xué)單位、各處室負(fù)責(zé)人從專(zhuān)業(yè)群建設(shè)和產(chǎn)教融合角度出發(fā)匯報(bào)了各專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀、專(zhuān)業(yè)建設(shè)情況、存在問(wèn)題和專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整思路。校領(lǐng)導(dǎo)聚焦畢業(yè)生就業(yè)情況，深入調(diào)研各專(zhuān)業(yè)發(fā)展前景，并指出在專(zhuān)業(yè)建設(shè)過(guò)程中要始終關(guān)注國(guó)家職業(yè)教育政策導(dǎo)向、地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，將人才培養(yǎng)和市場(chǎng)需求深度融合，培養(yǎng)社會(huì)需要的高質(zhì)量技能型人才。

王子龍?jiān)诼?tīng)取與會(huì)人員發(fā)言之后強(qiáng)調(diào)，專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整關(guān)系到學(xué)校未來(lái)發(fā)展，各教學(xué)單位在穩(wěn)中有改、穩(wěn)中求變的同時(shí)，也要積極開(kāi)拓創(chuàng)造性思維，拓寬宏觀視野，樹(shù)立大局意識(shí)，對(duì)接省十大新興行業(yè)人才需求，服務(wù)安徽省“三地一區(qū)”建設(shè)，圍繞安徽省、安慶市和桐城市產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求和人才需求，總結(jié)專(zhuān)業(yè)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展。王子龍對(duì)學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整工作進(jìn)行了進(jìn)一步布署：一要以專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)對(duì)接產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)展需求和就業(yè)需求，服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展，深化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，推進(jìn)教育鏈與人才鏈深度結(jié)合。二要以校企合作深化產(chǎn)教融合。強(qiáng)化校企資源整合共享，加大校企雙進(jìn)、科教融合力度，創(chuàng)新產(chǎn)教融合方式。三要以“雙高”建設(shè)引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)現(xiàn)代職業(yè)教育體系重點(diǎn)任務(wù)，對(duì)照雙高建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，關(guān)注專(zhuān)業(yè)群建設(shè)，爭(zhēng)取標(biāo)志性專(zhuān)業(yè)建設(shè)成果。

本次調(diào)研為學(xué)校專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化改革提供了思路與方向，接下來(lái)，調(diào)研組將點(diǎn)對(duì)點(diǎn)落實(shí)調(diào)研，面對(duì)面分析研判，走進(jìn)企業(yè)走訪考察，把準(zhǔn)行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展脈搏，深化專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)改革。

（撰稿：教務(wù)處 李蹊 核稿：程愛(ài)蘭）