3月25日下午，小學教育系在以致樓一樓報告廳召開師范專業(yè)認證工作部署會議，會議由小學教育系支部書記王斌主持，小教系全體教師、班主任及輔導員參會。

    會上，程愛蘭結合安徽省教育廳新下發(fā)的《普通高等學校師范類專業(yè)認證實施辦法（暫行）》，對我系師范專業(yè)認證工作安排進行了解讀。程愛蘭指出師范專業(yè)認證要圍繞“學生中心、產出導向、持續(xù)改進”的基本理念，做好我校二級認證八個維度三十八個指標的落實。在簡單解讀了師范專業(yè)認證是什么的基礎上，她進一步提出師范專業(yè)認證做什么：第一，落實“一踐行三學會”的目標，細化到對應的課程目標；第二，落實知識為本到能力為本的轉變，落實傳統(tǒng)模式到養(yǎng)成模式的轉變；第三，做好培養(yǎng)方案、教學大綱、考試大綱的修訂；第四，建立課程考核機制、課程目標達成評價機制、畢業(yè)要求達成評價機制、培養(yǎng)目標達成評價機制。

  最后，程主任強調師范專業(yè)認證工作任務緊迫，提出如下要求：一要立足長遠，認識到師范專業(yè)認證工作的意義；二要自我學習，強化對師范專業(yè)認證內涵的理解；三要積極配合，確保師范專業(yè)認證工作的順利開展。

  雷小麗帶領大家學習了《新時代高校教師職業(yè)行為十大準則》《關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》等文件精神，規(guī)范教師師德行為，樹立“以生為本、敬業(yè)愛生”的思想。

  陶家韻圍繞師范專業(yè)認證工作目標，從強化教學常規(guī)檢查、嚴格調停課手續(xù)、促進青年教師成長、引進新的教學模式、修訂一案兩綱、積極開展教研室工作、加強實踐教學、規(guī)范考試管理、支持“汝綸班”建設、加強師范生三字一話等基本技能訓練、完成好畢業(yè)班學生畢業(yè)設計（調查）工作等十一個方面部署本學期教學相關工作。

（李晶晶撰稿  程愛蘭審核）