為做好學校師范類專業(yè)認證推進工作，協(xié)調(diào)解決學前教育專業(yè)在認證工作中存在的困難和問題，2022年9月15日下午，學校召開師范類專業(yè)認證工作協(xié)調(diào)會。校長沈波出席會議并講話。

沈波充分肯定了各部門前期的工作成效。他指出，學前教育專業(yè)認證工作迫在眉睫，各部門、學前系要高度重視，抓緊時間打磨、完善認證申請書和自評報告。各部門要積極配合，及時反饋材料審核情況。同時，要做到“兩個關注”。一是關注教育部對師范專業(yè)認證工作的重要調(diào)整，受疫情影響，要做好接受線上認證的準備，做細做實材料的審核與整理；二是關注“人才培養(yǎng)數(shù)據(jù)狀態(tài)平臺”和“師范專業(yè)認證數(shù)據(jù)平臺”中的數(shù)據(jù)填報和核對工作，確保零差錯。他強調(diào)，各部門應充分認識認證工作的重要性、時間的緊迫性、任務的艱巨性，堅持問題導向，認真查缺補漏，及時溝通協(xié)調(diào)，力爭以充實的材料、充分的準備、充足的狀態(tài)迎接師范類專業(yè)認證評估。

本次認證工作協(xié)調(diào)會就認證申請書和自評報告中涉及到各部門的制度和數(shù)據(jù)進行反饋、核實，旨在確保引用的制度名稱和數(shù)據(jù)信息的準確性。會前，學校認證辦將認證材料發(fā)給各部門進行核查。會上，各部門就審核情況逐一反饋，并與學前教育系各認證組長進行了充分的交流、提出了修改意見和建議。認證辦、學前教育系負責人還就目前存在的困難和需要進一步完善的工作進行了匯報。

會議進一步明確了認證工作思路，加強了各職能部門與學前教育系的溝通協(xié)調(diào)，并就認證相關問題達成了一致性要求，對有效推進學前教育專業(yè)認證工作有重要意義。

各職能部門負責人、學前教育系負責人和認證申請、自評報告負責人參加會議。

（撰稿：楊晗  核稿：汪秀）