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            關(guān)于開展整頓“校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動的實施方案
            發(fā)布人:汪秀??發(fā)布時間:2020-11-19?? 瀏覽次數(shù):253

             加強我校“校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量根據(jù)省委巡視整改問題反饋意見,決定2020年11月20日-2021年1月15日在全校開展整頓“校風(fēng)、風(fēng)、學(xué)風(fēng)”活動,以正校風(fēng)促風(fēng),以正風(fēng)帶學(xué)風(fēng),不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和內(nèi)涵。為扎實本次活動,特制定如下實施方案。

            一、指導(dǎo)思想

            以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實巡視整改反饋問題,加強校風(fēng)風(fēng)學(xué)風(fēng)考風(fēng)建設(shè),不斷強化辦學(xué)內(nèi)涵建設(shè),提煉辦學(xué)精神,營造積極向上的校園氛圍。以校風(fēng)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為抓手,加強校園精神文明建設(shè),鞏固文明創(chuàng)建成果,以人為本,科學(xué)管理,規(guī)范治校,全面提升師生文明素養(yǎng)和校園精神文明建設(shè)水平,促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。

            二、整治目標(biāo)

            1.努力實現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,提升教育教學(xué)質(zhì)量,追求卓越,辦出特色,努力形成熱愛教育、崇尚文明、胸懷理想、勤奮求索”的校風(fēng)。

            2.使全體教師牢固樹立努力實踐以身立教、為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤于進取、服務(wù)學(xué)生、教書育人的師德觀,做到以高尚的道德品質(zhì)感染學(xué)生,以良好的形象影響學(xué)生,以精湛的技能帶動學(xué)生,以淵博的知識激勵學(xué)生,進一步形成敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、創(chuàng)新”的風(fēng)

            3.樹立以學(xué)生為主體、以創(chuàng)新為動力、以質(zhì)量為生命線的學(xué)風(fēng)建設(shè)思路,培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的行為習(xí)慣、奮發(fā)進取的學(xué)習(xí)意識、追求遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)和孜孜以求的鉆研精神,進一步形成 “求真、求實、博學(xué)、樂群”的學(xué)風(fēng)。

            、領(lǐng)導(dǎo)小組

            加強我校“校風(fēng)、師風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),學(xué)校成立了“三風(fēng)”整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

              長:沈波  

            副組長:王宏偉、黃洪沫、王斌

              員:程躍文、程愛蘭、高先軍、汪庭才、蘇澤軍、方皓文、雷著文、周琳、陳方杰

            四、整治內(nèi)容

            )加強校園文化建設(shè),提高管理服務(wù)水平,培育文明校風(fēng)

            1.加強師生思想政治教育和教育形勢政策宣傳教育。以社會主義核心價值觀為指導(dǎo),進一步深化辦學(xué)理念,提煉辦學(xué)精神,努力創(chuàng)造優(yōu)秀的物質(zhì)文化、精神文化、制度文化和行為文化,營造濃厚的校園文化氛圍,不斷增強師生的凝聚力,激發(fā)廣大師生熱愛學(xué)校、努力為學(xué)校建設(shè)發(fā)展做貢獻的工作熱情。

            2.加強育人環(huán)境建設(shè)。重視發(fā)揮校園環(huán)境在育人中的重要作用,多層次、多維度加強校園環(huán)境建設(shè)。以“綠色校園”為目標(biāo),建設(shè)高檔次的校園環(huán)境;以“平安校園”為目標(biāo),構(gòu)建高規(guī)格的安全保障系統(tǒng);以“學(xué)習(xí)校園”為目標(biāo),培育高標(biāo)準(zhǔn)的教風(fēng)和學(xué)風(fēng);以“人文校園”為目標(biāo),營造高品位的文化氛圍;以“和諧校園”為目標(biāo),創(chuàng)建高質(zhì)量的育人生態(tài)環(huán)境。

            3.加強工作作風(fēng)建設(shè)。后勤服務(wù)部門要積極投入到“三風(fēng)建設(shè)活動”中,開展以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新性和效率型部門為目標(biāo)的文明創(chuàng)建活動。在服務(wù)部門中開展道德規(guī)范在崗位活動,倡導(dǎo)職工自覺遵守職業(yè)道德行為規(guī)范,強化服務(wù)育人意識、改進服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量,爭當(dāng)文明員工。通過文明教師教工等創(chuàng)建活動,進一步健全各項管理制度,落實各項管理措施,提高管理和服務(wù)水平。

            )以師德建設(shè)為切入點,努力形成良好的風(fēng)

            1.加強教師的思想教育工作,教育和引導(dǎo)教師自覺遵守教師道德行為規(guī)范,建立健全行之有效的師德評價、考核、激勵機制,對教師的思想作風(fēng)、敬業(yè)精神、治學(xué)態(tài)度、師德修養(yǎng)、知識結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)素養(yǎng)等方面做出明確的規(guī)定和要求,著力解決師德建設(shè)、教風(fēng)建設(shè)中的突出問題。發(fā)揮黨員教師在教書育人中的表率作用,樹立師德表率和教書育人的先進典型,爭當(dāng)文明教師。

            2.加強教師教學(xué)規(guī)范引導(dǎo),營造良好教研氛圍。教育和引導(dǎo)廣大教師自覺執(zhí)行各項教學(xué)管理制度,不斷推進教學(xué)管理的科學(xué)化、規(guī)范化。以深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量為核心,深入開展信息化教學(xué)比賽、三期教學(xué)檢查等活動。通過加強教師間互相聽課與評課機制,加強教師聽課制度管理與檢查,促進教師間的交流與學(xué)習(xí);通過開展教學(xué)測評、教學(xué)檢查教學(xué)督導(dǎo)活動,促進良好教風(fēng)的形成,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

            3.建立和諧師生關(guān)系,關(guān)心“困難學(xué)生”群體,以文明教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)建設(shè)。積極倡導(dǎo)建立“在人格上尊重學(xué)生,感情上關(guān)心學(xué)生,工作中信任學(xué)生”的和諧師生關(guān)系。在教師中提倡使用文明用語,提倡課余時間多與學(xué)生交流,提倡因材施教。同時,采取各種有效措施不斷加大對學(xué)習(xí)困難生、經(jīng)濟困難生和心理困難生的關(guān)心,促進學(xué)校、家庭、社會共同育人。

            )采取切實可行的措施,全方位培育優(yōu)良學(xué)風(fēng)

            1.大力加強學(xué)生的思想教育,強化思想政治教育的實效性,引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,自覺規(guī)范自身行為,促進優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,確保人才培養(yǎng)目標(biāo)得到落實。

            2.嚴(yán)格養(yǎng)成教育,規(guī)范日常管理。嚴(yán)格學(xué)籍管理制度,加強對各種違紀(jì)現(xiàn)象的教育處理;進一步嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),加強學(xué)生誠信教育,不斷完善激勵機制,堅持開展優(yōu)秀學(xué)生評比活動和各種創(chuàng)先爭優(yōu)活動,表彰先進,鞭策后進,在全校努力營造積極進取的學(xué)習(xí)氛圍。

            3.以活動為載體,加強學(xué)生自我教育,培養(yǎng)學(xué)生自律意識。鼓勵學(xué)生參加各類有益的文體活動,寓教于樂。引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守學(xué)生道德行為規(guī)范,展示學(xué)生文明向上的精神風(fēng)貌。

            、整改步驟

            (一)宣傳動員階段((20201120日一1123))

            通過層層動員,提高教職工對整頓“三風(fēng)”工作的認(rèn)識,明確整頓活動的基本要求。

              1、制定實施方案。學(xué)校要根據(jù)巡視整改反饋問題,研究制訂切合本校實際的具體實施方案。

            2、開展層層動員。學(xué)校及時召開相關(guān)工作會議,認(rèn)真組織學(xué)習(xí)動員,明確內(nèi)涵要求,開展好教育整頓活動。

            (二)組織實施階段(20201124日一2021年17

            認(rèn)真查“三風(fēng)”方面存在的突出問題,認(rèn)真剖析原因,明確整改方向。

            1、召開師、生座談會。學(xué)校召開學(xué)生座談會、教師座談會等會議,通過自己找、師生提等途徑,仔細(xì)分析現(xiàn)狀,認(rèn)真查“三風(fēng)”存在的突出問題,并反饋相關(guān)部門予以解決。

            2、組織各系“師風(fēng)”專題學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于“四有好老師”講話精神、教育部關(guān)于高校教師“教師十不準(zhǔn)”和“教師行為規(guī)范”文件精神和“三個以案”警示教育,利用身邊的人身邊的事加強警示教育。

            3、加強教風(fēng)建設(shè)。組織不定期的教學(xué)檢查,對教師“五有”、遲到、早退、隨意調(diào)停課、曠課等情況進行全面抽查,并及時反饋整改。除此教務(wù)處部門攜手督導(dǎo)室通過開展隨機調(diào)研聽課活動,及時了解教師課堂教學(xué)情況。

            4.加強學(xué)風(fēng)建設(shè)。教務(wù)處聯(lián)合各系加大對學(xué)生日常行為、學(xué)習(xí)態(tài)度、遲到、早退、曠課等行為的排查,凡出現(xiàn)違紀(jì)現(xiàn)象者,一律按學(xué)生違紀(jì)處分條例進行處罰。

            5.加強考風(fēng)建設(shè)。2021年1月2日2021年1月7日我校開始期末考試,通過召開全校期末監(jiān)考教師會議和各班級專題班會學(xué)習(xí)《桐城師范高等科學(xué)校教學(xué)事故定及處理暫行辦法》 《桐城師范高等科學(xué)校考試管理規(guī)定 《桐城師范高等科學(xué)校質(zhì)量管理監(jiān)控工作規(guī)程 《桐城師范高等科學(xué)校學(xué)生違紀(jì)處分管理規(guī)定》等有關(guān)學(xué)校文件。利用多種形式宣傳考風(fēng)考紀(jì),形成“誠信考試光榮、違紀(jì)作弊羞恥”的良好考試氛圍

            (三)總結(jié)提高階段(2021年1月8日2021年1月15日

            認(rèn)真總結(jié)活動的成功經(jīng)驗和做法,建立健全校風(fēng)建設(shè)常抓不懈的工作機制。各部門、各班級要對活動開展情況進行認(rèn)真總結(jié),學(xué)校將在整頓過程中,樹立遵紀(jì)守法、文明禮貌的先進典型通過整頓,使校園內(nèi)的不良風(fēng)氣得到有效遏制,使創(chuàng)建安全、文明和諧校園活動健康開展。

            、工作要求

            (一)加強領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé)。依據(jù)巡視整改要求,為全面整治校風(fēng)師風(fēng)學(xué)風(fēng)問題,學(xué)校專門成立了“三風(fēng)整治領(lǐng)導(dǎo)小組。各部門要把開展校風(fēng)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動作為一項重要工作內(nèi)容,切實加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織,齊抓共管,形成合力,確保“三風(fēng)”整頓活動扎實有效開展。

            (二)實督嚴(yán)查,扎實推進。要把督促檢查貫穿于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率和加強“三風(fēng)”整頓活動的各個環(huán)節(jié),督促檢查各階段工作任務(wù)和整改措施的落實情況。“三風(fēng)”整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組要切實把握活動各個階段的工作要求,加大督查力度,及時了解掌握工作的進展情況,總結(jié)推廣成功經(jīng)驗。發(fā)現(xiàn)工作偏差時,要明確指出,及時糾正;有不足之處的,要找出原因,及時彌補;對工作不力、措施不到位,走過場、搞形式的,通報批評并限期整改;對整改不到位的,按有關(guān)規(guī)定追究相應(yīng)責(zé)任,確?!叭L(fēng)”整頓活動各項工作真正落到實處。

            (三)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),促進發(fā)展。“三風(fēng)”整頓活動是我校教育整體工作的一個強有力抓手,是確保各項工作順利完成的基礎(chǔ)。一定要把“三風(fēng)”優(yōu)化與工作效率提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升、優(yōu)秀教師隊伍建設(shè)、校園文化建設(shè)等工作有機結(jié)合起來,以整頓活動推進各項工作。




                                            教務(wù)處

                                          2020年11月19日 


             
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