各系: 學(xué)生評教是檢驗和保證教學(xué)質(zhì)量的重要手段。積極參與評教,是學(xué)生參與學(xué)校教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控、推進(jìn)教學(xué)改革應(yīng)盡的義務(wù),學(xué)生評教的結(jié)果對任課教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量具有十分重要的促進(jìn)作用。 本學(xué)期學(xué)生評教工作即將開始,請各系做好宣傳發(fā)動工作,務(wù)必通知到每位學(xué)生參加評教?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下: 一、本學(xué)期的學(xué)生評教工作全部采取網(wǎng)上評教方式進(jìn)行。實行網(wǎng)上評教的課程為:初專2015級、2016級、2017級、2018級,高專2017級、2018級學(xué)生學(xué)習(xí)的全部課程。 二、評教時間地點安排: 1、各系請自行和圖書館聯(lián)系評教事宜。 2、各系安排好本系評教的班級先后順序,由輔導(dǎo)員(班主任)帶領(lǐng)參加評教,且需在附件2上簽字(評教結(jié)束后各系需將此表交至教務(wù)處),各系需安排專人負(fù)責(zé)此事,且與圖書館銜接好相關(guān)事項。 3、藝術(shù)與設(shè)計系:12月20日(12:00—21:00) 商貿(mào)與電子信息系:12月21日(12:00—21:00) 旅游與公共管理系:12月24日(12:00—21:00) 小學(xué)教育系:12月25日—12月27日(12:00—21:00) 學(xué)前教育系:12月28日—12月30日(12:00—21:00) 2019年1月2日安排之前出現(xiàn)異常情況的學(xué)生集中評教,異常學(xué)生名單由各系上報后,方可參與評教。 三、網(wǎng)上評教的相關(guān)說明 1、網(wǎng)上評教系統(tǒng)設(shè)計時保證每位學(xué)生的評教信息不被跟蹤(即評價的結(jié)果不體現(xiàn)評價學(xué)生個人信息),學(xué)生可以放心地對每一位任課教師進(jìn)行客觀、公正地評價,但也不得惡意歪曲事實。學(xué)生需要對本學(xué)期所有授課教師進(jìn)行逐一評價并單獨完成評教任務(wù),不得請他人代評。 2、學(xué)生評教時可以在評教界面下方的建議欄中填寫評教評語,對課程或教師提出真誠的意見和建議,便于教師改進(jìn)課堂教學(xué)。 3、“網(wǎng)上評教”指標(biāo)體系說明及學(xué)生網(wǎng)上評教操作流程(見附件1)。 四、相關(guān)要求: 為了教學(xué)管理部門準(zhǔn)確掌握教學(xué)工作真實狀態(tài),有針對性地開展各項工作,請各系做好以下工作: 1、評教的宣傳、動員工作 (1)教育廣大學(xué)生樹立正確的評價觀,使學(xué)生對評價的目的、意義、作用有明確的認(rèn)識和了解,讓他們放下思想包袱,認(rèn)識到自身在評價中的作用,真正以客觀、公平、公正的態(tài)度去評價。 (2)通過對評教的意義、目的的宣傳,讓廣大教師認(rèn)識到學(xué)生是教學(xué)過程的主體,學(xué)生參與課堂教學(xué)的全過程,參與評教有利于師生溝通。教師注意傾聽和了解學(xué)生在教學(xué)方面的需求和意見,并參考評價結(jié)果有針對性的改進(jìn)教學(xué),才能真正發(fā)揮學(xué)生評教的作用,做到教學(xué)相長。 2.評教的組織工作 各系要把學(xué)生評教納入教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)工作體系中,形成長效的教學(xué)評價機(jī)制。評教期間,教務(wù)處將定期公布各系學(xué)生評教參與率,各系可以了解本單位學(xué)生評教參與情況。評教結(jié)束后,學(xué)校將把評教結(jié)果及時向相關(guān)系進(jìn)行反饋。 學(xué)生在評教過程中,如有問題請及時與教務(wù)處聯(lián)系(電話:0556-6181586)。評教工作監(jiān)督電話0556-6181576,舉報郵箱jwc@tctc.edu.cn。 附件1:學(xué)生網(wǎng)上評教操作流程 附件2:桐城師范高等??茖W(xué)校評教簽到表.doc 特此通知 教 務(wù) 處 2018年12月19日 |