為促進(jìn)教師課堂教學(xué)技能提升，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，提高教學(xué)質(zhì)量，擬在2018年5月份開展教師教學(xué)比賽，有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、參賽范圍及條件
1、全校各系40周歲以下教師；
2、為擴(kuò)大教師參與面，往屆比賽獲得一獎(jiǎng)教師不參加本屆比賽。
二、比賽項(xiàng)目
本次比賽由兩部分組成：信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽和信息化課堂教學(xué)比賽
1、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
重點(diǎn)考察教師合理、充分運(yùn)用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)環(huán)境，解決教學(xué)難點(diǎn)，突出教學(xué)重點(diǎn)，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程，完成教學(xué)任務(wù)的能力。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)基于教師對(duì)現(xiàn)代教育思想和教學(xué)理念的準(zhǔn)確理解與運(yùn)用，選擇有時(shí)代新意、實(shí)用價(jià)值的教學(xué)內(nèi)容，遵循學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，科學(xué)、合理安排教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)和要素，在教師角色、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、互動(dòng)方式、考核與評(píng)價(jià)等方面有所創(chuàng)新，在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用效果突出。教學(xué)設(shè)計(jì)可針對(duì)一個(gè)教學(xué)任務(wù)、一個(gè)教學(xué)單元或一個(gè)任務(wù)模塊的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行設(shè)計(jì)并在實(shí)際教學(xué)中應(yīng)用實(shí)施。
參賽教師錄制不超過10分鐘的視頻，由參賽人講解信息化教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程和實(shí)施成效。
2、信息化課堂教學(xué)比賽
重點(diǎn)考察教師依據(jù)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)，實(shí)施課堂教學(xué)，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)的能力。教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，并根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況及時(shí)調(diào)整、優(yōu)化教與學(xué)的過程。所選的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)相對(duì)獨(dú)立、完整，可以是一節(jié)完整的課堂教學(xué)內(nèi)容，也可以是某個(gè)知識(shí)點(diǎn)或者技能點(diǎn)的教學(xué)（訓(xùn)練）內(nèi)容，實(shí)際教學(xué)時(shí)長(zhǎng)嚴(yán)格控制在35-45分鐘。
參賽教師根據(jù)提交的教案實(shí)施課堂教學(xué)，錄制課堂教學(xué)實(shí)錄視頻。視頻用一個(gè)機(jī)位的方式全程連續(xù)錄制，清晰反映師生課堂教學(xué)情況，不允許另行剪輯，不加片頭、字幕、注解等。
三、時(shí)間安排
1、各系初賽：5月14日-18日年各系分文科組、理科組和藝體組三組競(jìng)賽，按各組教師的25%遴選出優(yōu)秀參賽教師進(jìn)入學(xué)校決賽。
2、學(xué)校決賽：進(jìn)入決賽的參賽教師須于2018年5月24日前向教務(wù)處提交的完整信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和信息化課堂教學(xué)視頻錄像，教務(wù)處按文科組、理科組和體藝組組織專家對(duì)參賽教師提供的信息化教學(xué)設(shè)計(jì)和信息化課堂教學(xué)進(jìn)行集中評(píng)審，綜合評(píng)定參賽教師最終比賽成績(jī)和獲獎(jiǎng)等級(jí)。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次比賽分組設(shè)獎(jiǎng)，各組設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)，每組獎(jiǎng)項(xiàng)名額分別按參加決賽教師人數(shù)的10%、20%、30%計(jì)獎(jiǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)教師學(xué)校將頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金。特此通知。
教務(wù)處
2018年5月4日
附件
2018年桐城師專信息化教學(xué)大賽評(píng)分指標(biāo)
一、信息化教學(xué)設(shè)計(jì)比賽
評(píng)比
指標(biāo) | 分值 | 評(píng)比要素 | 總體
設(shè)計(jì) | 40 | 1.教學(xué)目標(biāo)明確、選題有價(jià)值、內(nèi)容安排合理，符合新時(shí)期技術(shù)技能人才培養(yǎng)要求；
2.教學(xué)策略得當(dāng)，符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和教學(xué)實(shí)際；
3.合理選用信息技術(shù)、數(shù)字資源和信息化教學(xué)設(shè)施，系統(tǒng)優(yōu)化教學(xué)過程；
4.教案完整、規(guī)范，內(nèi)容科學(xué)。 | 教學(xué)
過程 | 30 | 1.教學(xué)組織與方法得當(dāng)，突出學(xué)生主體地位，體現(xiàn)“做中學(xué)、做中教”；
2.教學(xué)互動(dòng)流暢、合理，針對(duì)學(xué)習(xí)反饋及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；
3.信息技術(shù)與數(shù)字資源運(yùn)用充分、有效，教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)恰當(dāng)，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求；
4.教學(xué)考核與評(píng)價(jià)科學(xué)有效。 | 教學(xué)
效果 | 15 | 1.有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)，運(yùn)用信息技術(shù)解決教學(xué)重難點(diǎn)問題或完成教學(xué)任務(wù)的作用突出，效果明顯；
2.切實(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。 | 特色
創(chuàng)新 | 15 | 1.理念先進(jìn)，立意新穎，構(gòu)思獨(dú)特，技術(shù)領(lǐng)先；
2.廣泛適用于實(shí)際教學(xué)，有較大推廣價(jià)值。 |
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