6月13-14日，2024年皖臺學前教育研討會暨第二屆學前教育廬州論壇在合肥召開，兩岸學前教育知名專家、園長、教師代表齊聚一堂，共同探討學前教育未來轉(zhuǎn)型發(fā)展道路，推動學前教育高質(zhì)量發(fā)展。我校學前教育系主任曹杏田、學前教研室主任丁彩云及部分專業(yè)教師參加。
研討會主題為“邁向新征程——學前教育的挑戰(zhàn)與未來”，分為高校專場論壇和幼兒園專場論壇，聚焦當前少子化和數(shù)字化發(fā)展的新時代背景下，高校學前教育專業(yè)產(chǎn)教融合發(fā)展、技能人才隊伍建設以及幼兒園保教質(zhì)量的提升、托幼一體的運營規(guī)劃和數(shù)字化賦能教師隊伍建設等熱點問題。
在主論壇環(huán)節(jié)，北京師范大學京師特聘教授、中國教育政策研究院副院長薛二勇，與華東師范大學開放教育學院（上海教師發(fā)展學院）院長閆寒冰，分別立足于宏觀政策和微觀教學的角度，就我國學前教育政策走向及事業(yè)發(fā)展動態(tài)和數(shù)智賦能教育教學創(chuàng)新兩個主題作了報告。聚焦學前教育專業(yè)發(fā)展，金華職業(yè)技術(shù)學院總督學成軍圍繞“高職學前教育專業(yè)辦學面臨的挑戰(zhàn)與對策”“高職學前教育專業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的金職實踐”和“金職學前‘雙高計劃’的成果與未來展望”三個方面向我們展現(xiàn)了金職學前教育專業(yè)園校融合、實踐取向、協(xié)同創(chuàng)新的人才培養(yǎng)模式探索與實踐，為學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)模式的改革指明了方向。主題對話圍繞“新時代背景下的學前教育專業(yè)發(fā)展思考”，長三角高職院校代表和臺灣學校代表展開了深度的對話交流。聚焦數(shù)字化賦能課程建設，北京信息職業(yè)技術(shù)學院副院長魏民和北京聯(lián)合大學教務處副處長林妍梅分別作《數(shù)字化課程建設的政策解讀與經(jīng)驗》和《信息化賦能教學改革，打造課程思政示范課程》報告，推動教師運用信息化手段實現(xiàn)課堂革命，實現(xiàn)“三全育人”新格局。
此次交流使團隊認識到高職學前教育專業(yè)辦學面臨的挑戰(zhàn)和機遇，啟迪了專業(yè)建設和改革的思路，也為我校學前教育專業(yè)立足教育強國建設，謀劃自身高質(zhì)量發(fā)展提供了新思路，下一步學前教育系將做好學習經(jīng)驗交流和人才培養(yǎng)模式改革。
（撰稿：丁彩云 審稿：曹杏田）