為加強校園文化建設(shè)，進一步宣傳、普及心理健康知識，增強師生對心理健康的關(guān)注，提高學(xué)生心理健康保健意識和心理健康水平，我校于5-6月開展了以“悅納自我 向陽而生”為主題的心理健康月系列活動。
“劇隨心動”——校園心理情景劇大賽
5月25日下午，學(xué)生處大學(xué)生心理發(fā)展與服務(wù)中心在音樂廳成功舉辦“第二屆校園心理情景劇大賽”，來自五個系的十三支隊伍各自演繹了屬于他們的精彩。比賽過程中，演員的精彩演繹，用歡樂和淚水詮釋了當代大學(xué)生心理成長的歷程。特色鮮明的心理情景劇，映射出當代大學(xué)生心理情感世界的新歷程，突出主題又不失趣味，起到了良好的心理健康教育的效果。
“巧手妙心”——心理健康主題手工制作大賽
5月中下旬，學(xué)前教育系舉辦了心理健康主題手工制作大賽，學(xué)生們積極參與，用他們靈活的雙手制作一件件手工作品，去展現(xiàn)豐富的內(nèi)心世界。該活動為學(xué)生提供了一個創(chuàng)意設(shè)計的平臺，同學(xué)們結(jié)合專業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，同時提高了對心理健康的重視。
“妙語繪心”——心理健康主題脫口秀大賽
5月下旬，小學(xué)教育系舉辦了心理健康脫口秀大賽，選手們緊緊圍繞心理健康主題，在有限的時間里展示他們的脫口秀絕技，通過不同的表演風(fēng)格，充分展示個人風(fēng)采與魅力，把心理健康的重要性講述的淋漓盡致。選手們用詼諧幽默的語言，感人至深的講述，把在場的觀眾引得捧腹大笑，不僅向同學(xué)們講述了心理健康的重要性，而且釋放了同學(xué)們的學(xué)業(yè)壓力。
“演繹心靈”—我的大學(xué)故事短視頻征集活動
5月中旬至6月初，旅游與公共管理系組織開展了以“我的大學(xué)故事”為主題的短視頻征集活動。同學(xué)們的作品內(nèi)容豐富，宿舍里日常生活的小視頻、食堂里吃飯的情景視頻、課間同學(xué)的互動視頻、日常散步的視頻、集體活動的視頻等，無不展示了我校學(xué)生多姿多彩的大學(xué)生活，體現(xiàn)了當代大學(xué)生的青春氣息與精神風(fēng)貌。
“創(chuàng)意我心”心理健康LOGO設(shè)計大賽
5月中下旬，商貿(mào)與電子信息系舉辦了心理健康LOGO設(shè)計大賽，同學(xué)們積極響應(yīng)，踴躍參賽。一份份作品中，有的簡潔雅觀，構(gòu)思鮮明，藝術(shù)性極強；有的復(fù)雜精巧，寓意豐厚，設(shè)計感滿分。每個設(shè)計都構(gòu)思新穎，寓意貼切，且有強烈的視覺感染力，各位同學(xué)也很好的平衡了logo的設(shè)計與活動主題的內(nèi)涵，在極富美感的同時，又能突出心理健康的主題。
“執(zhí)筆會心”心理漫畫大賽
5月下旬至6月初，藝術(shù)與設(shè)計系舉辦了心理漫畫大賽，學(xué)生們以畫為媒，以筆傳情，將心理活動、生活體驗及內(nèi)心感悟以漫畫的形式形象地描繪出來，充分表達自我，傳遞美好信念。此次活動大家踴躍參加，積極投稿，畫由心生，訴說自己的心靈故事，畫出自己的青春夢想。比賽為同學(xué)們提供了一個展示想象力、創(chuàng)造力的舞臺，引導(dǎo)同學(xué)們用畫筆描述生活，抒發(fā)情感，與心靈對話，當產(chǎn)生苦惱無人訴說時，當喜悅無人分享時，繪畫是一個不錯的選擇，有利于促進自我覺察與認識。
此次心理健康月系列活動的開展，使同學(xué)們不僅在豐富多彩的活動中舒緩了學(xué)習(xí)生活壓力，得到了心靈的治愈，增強了同學(xué)們的心理健康意識及自我心理調(diào)節(jié)能力，幫助同學(xué)們懂得如何表達情緒、理解自己和接納自己。
我校高度重視學(xué)生心理健康教育工作，堅定落實立德樹人根本任務(wù)。學(xué)校每年在5月前后舉辦“5·25”心理健康月系列活動，推進學(xué)生心理健康素質(zhì)與思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，不斷提升心理育人質(zhì)量，讓心理育人工作更有深度、溫度、力度。
（撰稿：學(xué)生處 程耀輝；審稿：王斌）