課堂是教師教學(xué)的主陣地，也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主渠道。高校領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)深入一線課堂，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的有效途徑，也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部拉近與學(xué)生距離、促進(jìn)課程改革的有效舉措。近年來(lái)，桐城師專領(lǐng)導(dǎo)干部深入課堂聽課，進(jìn)行教學(xué)問(wèn)診已成為常態(tài)化的工作機(jī)制。
近日，校長(zhǎng)沈波帶領(lǐng)教務(wù)處、督導(dǎo)室一行，前往教學(xué)樓分別聽取了小學(xué)教育專業(yè)的思政課和音樂教育專業(yè)的技能課，運(yùn)用“解剖麻雀”式方法與教師共同探討課程教學(xué)改革。課堂上，一行人員認(rèn)真聆聽教師授課，“面對(duì)面”了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，對(duì)教師的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果及學(xué)生課堂表現(xiàn)等進(jìn)行了全面了解和記錄。
課后，沈波與任課教師進(jìn)行了深入交流，對(duì)老師們正確引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)成才，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)積極性，以及教學(xué)能力和認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度給予了充分肯定。他要求思政課教師要深入貫徹習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際，正確把握中國(guó)特色社會(huì)主義新時(shí)代的最強(qiáng)音，弘揚(yáng)正能量；要注重學(xué)習(xí)和研究，扎實(shí)推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新，提高思政課的教學(xué)水平和教學(xué)效果。
沈波在與技能課教師交流中強(qiáng)調(diào)，我們是一所以師范教育為辦學(xué)主體的學(xué)校，一直堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀教師，身為“教師之師”，我們既要繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的師范教育傳統(tǒng)，重視師范生技能訓(xùn)練，夯實(shí)同學(xué)們從事教師職業(yè)所必須具備的專業(yè)技能與專業(yè)能力，又要緊跟時(shí)代步伐，運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)，加強(qiáng)教學(xué)改革與創(chuàng)新，培養(yǎng)新時(shí)代的人民教師。沈波還與在場(chǎng)的同學(xué)們進(jìn)行了親切交談，并勉勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助，共同進(jìn)步，珍惜校園美好的學(xué)習(xí)時(shí)光，勤奮鉆研，全面發(fā)展，立志成才。(撰稿人：教學(xué)督導(dǎo)室 曹杏田 核稿人：劉久芳)